сервис вопросов и ответовконкретизируйте схему ''субстрат-фермент-продукты реакции" на примере опыта по разложению ферментом каталазой пероксида водорода. Допишите утверждение:
5-9 класс|
|
Субстратом в этом примере является-__________, продуктами реакции- _________.Ответьте, почему с варёным картофелем эта реакция не идёт
Makline
22 окт. 2013 г., 2:55:57 (10 лет назад)
Стасик1997
22 окт. 2013 г., 5:13:49 (10 лет назад)
Субстрат - 2HдваOдва;
Фермент - каталаза;
Продукт реакции - 2HдваO + Одва.
Потому что ферменты - это биологические катализаторы белковой природы, ускоряющие во много раз течение химических элементов. Так как в вареном картофеле белки разлагаются, ясное дело, что с ним эта реакция не пойдет.
Ответить
Другие вопросы из категории
Известно что некоторые гормоны по своей химической природе являются липидами,что позволяет утверждать,что жиры выполняют регуляторную
функцию.Укажите,какие из нижеперечисленных гормонов относятся к липидам: тироксин,половые гормоны,адреналин,инсулин,гормон роста
Читайте также
Конкретизируйте схему " субстрат-(фермент)-продукты реакции" на примере опыта по разложению ферментом каталазой пероксида водорода.Допишите
утверждение.Субстратом в этом примере является ________, ферментом - _________, продуктами реакции - _________. Ответьте, почему с вареным картофелем эта реакция не идет?
конкретизируйте с хему " субстрат- продукты реакции" на примере опыта по разложению ферментом каталазой пероксида водорода. допишите утверждение:
>Субстратом в этом примере является ________ ферментом-_________. продуктами реакции-_________ Ответьте, почему с вареной картофелем это реакция не идет?
1. Характеристика класса Саркодовые на примере Обыкновенной амебе
2. Характеристика класса Жгутиковые на примере Эвглены зеленой.
Заранее благодарю.
1. Назовите представителей класса хрящевых рыб. На их примере расскажите о влиянии среды обитания на внешнее строение этих рыб. 2. На примере
осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 3. В чём сходство различных групп костистых рыб и в чёмих различие? 4. Назовите представителей костных рыб. 5. На примере неоцератода и латимерии перечислитеособенности строения двоякодышащих и кистепёрых рыб. Помогите срочно, пожалуйста(((
Помогите ребяяяяяят)Срочно надо!)1.На примере осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб.Какие черты
сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 2.на примере неоцератода и латимерии перечислите особенности строения двоякодышащих и кистеперых рыб.заранее спасибо:*
Вы находитесь на странице вопроса "конкретизируйте схему ''субстрат-фермент-продукты реакции" на примере опыта по разложению ферментом каталазой пероксида водорода. Допишите утверждение:", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.