Рассмотрите клетки разных частей растения и тела человека . Как вы думаете ,почему в одном организме так много разновидностей клеток? Попробуйте по их
5-9 класс
|
виду рассказать о том,какую работу они выполняют.
Каждая группа клеток в организме выполняет определенную функцию (питание, дыхание, размножение и т.д.), т.к. необходимых для нормального функционирования процессов в организме множество, одна клетка не смогла бы с ними справиться, поэтому клетки в организме распределены по выполняемым функциям.
Клетки человека: многоядерные клетки - будут клетками поперечно-полосатой мышечной ткани; бесцветные клетки, имеющие амебоподобную форму - лейкоциты, функцией которых является фотосинтез; красные безъядерные клетки - эритроциты (переносчики кислорода и углекислого газа).
Клетки растения: мелкие, бесцветные, плотно прилегающие друг к другу клетки - это клетки кожицы; зеленые бобовидные клетки - замыкающие клетки устьица; зеленые клетки - клетки, осуществляющие фотосинтез.
Комментарий удален
Другие вопросы из категории
Читайте также
соображений. Если можете, приведите примеры из природы, подходящие к вашим соображениям. 2.В ботанических справочниках про многие дикорастущие травянистые растения говорится, что их можно употреблять в пищу, но только если собирать ранней весной или поздней осенью. Как вы думаете, почему они становятся съедобными именно в эти сезоны? 3.Клетки, из которых состоят живые организмы, бывают очень разнообразны по форме. Как вы думаете, для чего в организме могут использоваться клетки, форма которых: а) почти шарообразная; б) плоская и широкая; в) вытянутая в длину и узкая; г) с торчащими отростками? Постарайтесь придумать как можно больше разных « способов использования» каждой формы клеток и про каждый «способ» напишите, почему именно такая форма клеток для него важна.
2. Согласование процессов, происходящих в разных частях растений, осуществляется с помощью:
а) нервной системы
б) выделяемых химических веществ
в) отдельных нервных клеток
г) эндокринной системы
3. Нервные клетки есть:
а) у ромашки в) у дождевого червя
б) у амебы г) у белого гриба
4. Химическая регуляция работы организма животного осуществляется с помощью:
а) митохондрий в) ферментов
б) ДНК г) гормонов
5. Гормон, влияющий на рост животного, выделяется:
а) щитовидной железой в) гипофизом
б) надпочечниками г) печенью
6. Способность организма реагировать на воздействие окружающей среды называется:
а) условным рефлексом
б) безусловным рефлексом
в) раздражимостью
г) регенерацией
7. Поворот раскрытых и обращенных к солнцу соцветий вслед за его перемещением по небосклону у подсолнечника — это пример:
а) раздражимости
б) условного рефлекса
в) безусловного рефлекса
г) всего вышеперечисленного
8. Сложное поведение лососевых, идущих на нерест, обусловлено:
а) условными рефлексами
б) инстинктом
в) раздражимостью
г) только возбудимостью
9. Функция гормонов заключается в том, что они:
а) регулируют процессы жизнедеятельности
б) переносят кислород
в) переваривают пищу
г) являются строительным материалом
10. Нервная система, состоящая из нервных узлов, окологлоточного нервного кольца и брюшной нервной цепочки, характерна для:
а) простейших в) кольчатых червей
б) кишечнополостных г) позвоночных
11. Наивысшего развития кора головного мозга получила:
а) у кишечнополостных в) у птиц
б) у насекомых г) у млекопитающих
2.Как вы думаете почему цепи питания начинаются с растений?
3.Подумайте почему хищники не могут быть во втором звене цепи питания.
2.Что вы должны делать, чтобы овраг не разрастался?
3. Как вы можете охранять почву?
4.500 миллионов лет назад на Земле не было ни растений, ни животных, ни человека. Как вы думаете, была ли тогда почва? Ответ обоснуйте.
5. Известна народная пословица:" Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо молить". Объясните смысл пословицы.
6. Зимой почва на полях промерзает достаточно глубоко, а в лесу слой промёрзший земли значительно меньше. Как вы думаете, почему?
2 Почему не выделяют отдельно воздушную среду обитания?
3 Дайте характеристику условий жизни в водной среде.Проанализируйте внешний облик разных животных,обитающих в водной среде.Что у них общего?