10 загадок по семейству растений крестоцветные (капустные).
5-9 класс
|
1. стоит поп изок, на нем - сто ризок ( Капуста) ; 2.Уродилась я на славу голова бела кудрява, кто любит щи меня в них ищи (капуста) 3.На вкус она чуть чуть горька, но внутри бела крепка, мы ее на терке трем, тем кто заболел даем. (Редька),
Другие вопросы из категории
а).около 60 б). около 150 в) около 300
2.Функции воды в клетке?
а) передача наследственной информации б) среда для химических реакций в) источник энергии
3.Соединения фосфора входят в состав?
а) белков б) нуклеин. К-Т. в) углеводов
4.Белки - это?
а) мономеры б) полимеры в) нуклеотиды
5. Первичная структура белка представлена?
а) цепочкой б) спиралью в) глобулой
6. Полисахариды состоят из остатков?
а) глюкозы б) рибозы в) дезоксирибозы
7. Углеводы растит. клеток - это?
а) хитин б) крахмал в) гликоген
8. Функция ДНК в клетке?
а) ускорение хим.процессов б) запас энергии в) хранение и передача наследственной информации
9. Учёный, один из создателей модели структуры ДНК?
а) Иогансен б) Крик в) Мендель
10. К каким веществам относится рибоза?
а) белкам б) жирам в) углеводам
11. Тимин образует комплиментарную связь с?
а) урацилом б) гуанином в) аденином
На фрагменте ДНК нуклеотиды расположены в последовательности
А-А-Г-Т-Ц-Т-А-Ц-Г-Т-А-Т
а) построить вторичную цепочку ДНК
б) Построить цепочку РНК
КТО ЧЕМ МОЖЕТ ПОМОГИТЕ, ТОЛЬКО ЧТОБЫ ВЕРНО БЫЛО!
Читайте также
СЕМЕЙСТВО РАСТЕНИЙ"
семейства:
крестоцветные
розоцветные
бобовые
пасленовые
сложноцветные
лилейные
злаковые
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА( ВСЕВОЗМОЖНЫЕ ФАКТЫ НА КАЖДОЕ СЕМЕЙСТВО)
3)тычинка состоит из сросшихся чашелистиков
4)ЦВЕТОК ИМЕЕТ ПРОСТОЙ ОКОЛОЦВЕТНИК
6) стебель бывает цепляющимся
7) пестик в цветке всегда один
8) венчик состоит из 5 сросшихся лепестков
11) стебель соломина
12) венчик цветка состоит из 4 лепестков
в)Пасленовые,
г)Мотыльковые (бобовые),
д)Сложноцветные (астровые),
ж)Лилейные,
з)Злаки (мятликовые).
А Вид
Б отдел
В семейство
Г род
2. Назовите главный признак растений отдела покрытосеменных
А тело состоит из одинаковых клеток
Б растение имеет ризоиды В растение размножается спорами
Г растение образует плод с семенами
3.В семейства объединяют
А родственные классы растений
Б растения родственных родов
В родственные особи, имеющие общее происхождение
Г растения разных отделов
4. Назовите главный признак семейства розоцветных
А цветок с двойным околоцветником, состоит из5 чашелистиков и 5 лепестков
Б цветы собраны в соцветие колос
В цветки напоминают мотылька
Г цветок трехчленного типа с простым околоцветником
5. Какой плод у ромашки и подсолнечника
А Боб
Б Стручок.
В Головка.
Г Семянка
6. Растение у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев относят к классу
А однодольных
Б двудольных
В хвойных
Г папоротников
7. Растения семейства бобовых в отличие от растений других семейств имеютА сложные листья.
Б яркие цветы
В клубеньки на корнях
Г сухие плоды
8. Растение у которого цветок четырехчленного типа, плод стручок относят к
А бобовых
Б крестоцветных
В розоцветных
Г лилейных
9. Плод используют в пищу у
А свеклы
Б редьки
В моркови
Г огурца
10. Главный признак по которому растение относят к классу двудольных – это строение
А побега
Б цветка
В почек
Г зародыша
11. Сельскохозяйственные культуры: яблоню, вишню, смородину – относят к группе
А овощных
Б плодово-ягодных
В кормовых
Г технических
12. Капусту, салат, укроп, петрушку выращивают для использования в пищу
А. корней
Б листьев
В плодов
Г корнеплодов
13. Однородная группа растений с определенными признаками, выращенная человеком называется:
А видом
Б родом
В сортом
Г сообществом
14 Почему томаты и картофель относят у семейству пасленовых
А у них сходное строение стебля
Б они имеют сходное строение корней
В у них сходное строение цветка и плода
Г они требовательны к свету
15 Свеклу, редис, морковь выращивают для использования в пищу
А листьев
Б плодов
В семян
Г корнеплодов
лилейных крестоцветных розоцветных плод ягоду могут иметь растения семейства пасленовых крестоцветных злаковых сложноцветных
Семейства : Злаки Бобовые Крестоцветные Пасленовые