дайте характеристику строения и деятельности основных систем органов ,подтверждающих более сложную органзацию паукообразных по сравнению с кольчатыми
5-9 класс
|
червями
Другие вопросы из категории
А. Кровеносная система у кольчатых червей замкнутая.
Б. Планария относится к типу плоских червей.
1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б
Читайте также
2)объясните как взаимосвязаны особенности строения червей с образом жизни и условия обитания.
3) перечислите признаки усложненный усложнение организации плоских круглых и кольчатых червей.
4) назовите заболевание вызываемые паразитическими плоскими червями. в чем заключается их профилактика?
5)охарактеризуйте особенности строения и образа жизни представителей типа круглые черви.
6)объясните почему кольчатые черви получили такое название что характерно для строения каждого сегмента?
7)определите признаки, на основании которых кольчатые черви относятся к более сложно организованным животным по сравнению с ранее изученными.
головоногих моллюсков:пищеварения,дыхания,нервной,кровеносной систем.3)Строения каких органов подтверждает более высокий уровень организации моллюсков?Поясните на примерах.4)Какое значение в природе и жизни человека имеют представители головоногих моллюсков?
деятельность;
3.-регуляция защитных рефлексов:кашель,рвота,чихание;
4-.координация движения,поддержание позы и равновесия;
5.-регуляция чувства голода и насыщения;
6.-поддержание тонуса скелетных мышц;
7.-регуляция пищеварения(центры жевания,слюноотделения);
8.-эмоциональное поведение;
9.-регуляция деятельности основных систем организма(пищеварительной,дыхательной,сердечно-сосудистой)
продолгованый мозг -
промежуточный могз-
большие полушария-
средний мозг-
мозжечок-
Ракообразные,Паукообразные,Насекомые 3. Назовите промысловых ракообразных. Где они обитают и какой у них образ жизни 4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика 5. Каким образом особенности питания паука-крестовика отражаются на строении его пищеварительной системы 6. Какие насекомые приспособлены к полету? Какое это имеет значение для насекомых? 7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука 9. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих 10. В чем особенности строения полости тела членистоногих 11. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями 12. Назовите виды насекомых, занесенные в красную книгу России 13.Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых. 14.Какова роль насекомых в природе, жизни человека?
рыбами произошли в кровеностной системе земноводных? 4.В строение каких органов земноводных произошли усложнения по сравнению с рыбами?Что это доказывает? Ребят помагите! 7 класс,2 часть биологии.