1. По каким признакам представителей членистоногих объединяют в один тип 2. Какие основные признаки характеризуют представителей классов
5-9 класс
|
Ракообразные,Паукообразные,Насекомые 3. Назовите промысловых ракообразных. Где они обитают и какой у них образ жизни 4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика 5. Каким образом особенности питания паука-крестовика отражаются на строении его пищеварительной системы 6. Какие насекомые приспособлены к полету? Какое это имеет значение для насекомых? 7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука 9. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих 10. В чем особенности строения полости тела членистоногих 11. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями 12. Назовите виды насекомых, занесенные в красную книгу России 13.Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых. 14.Какова роль насекомых в природе, жизни человека?
1)главный признак - наличие членистых конечностей как выростов хитинового покрова
Другие вопросы из категории
...
К голосеменным растениям относятся:
1) Клён
2) Можжевельник
3) Лиственница
4) Кипарис
5) Дуб
6) Берёза.
О том, что древние папоротники росли в условиях тёплого и влажного климата свидетельствуют:
1) развитая корневая система
2) быстрый рост растений
3) отсутствие годичных колец у растений
4) большая высота растений
Читайте также
2).Какие основные признаки характеризуют представителей классов Ракообразные, Паукообразные, Насекомые?
3).назовите промысловых ракообразных. Где они обитают и какой у них образ жизни?
2.Назовите промысловатых ракообразных.Где они обитают и какой у них образ жизни?
3. Каким образом особенности питания паука - крестовника отражаются на строении его пищеварительной системы?
4. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука (или черного таракана).
5. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих?
5. Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых.