1)ЗНАЧЕНИЕ РАКООБРАЗНЫХ, ПАУКООБРАЗНЫХ, НАСЕКОМЫХ 2)СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛЕНИСТОНОГИХ
5-9 класс
|
3)МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА ПОЗВОНОЧНЫХ
1)ракообразные и паукообразные составляют звено в цепи питания, истребляют вредных насекомых (паукообразные); ракообразные очищают водоёмы от погибших животных и рыб...
2. нервная система - узлового типа.
состоит из надглоточного и подглоточного узлов, связаных между собой и брюшной нервной цепочки.
нервные узлы сливаются, особенно в головной отделе, где образуется головной мозг, который состоит из переднего, среднего и заднего отделов.
им уже свойственна эндокринная регуляция с помощью желез внутр.секреции.
1. значение ракообразных: они важное звено в цепях питания, составляют большую часть планктона. они природные фильтраторы воды, раки выполняют роль санитаров водоемов, так как перерабатывают органические остатки.
значение паукообразных: играют большую роль в жизни природных группировок, они уничтожают много насекомых.
клещи берут участие в процессах почвообразования.
насекомые: они тоже образовывают почву, опыляют растения, много цветов.
и конечно же насекомые уже как домашние, потому что человек смог приручить их и получать ценный продукт мед.
3. мышечная система позвоночных:
развитие конечностей и их поясов.
Другие вопросы из категории
Читайте также
рефлекс?Какие бывают рефлексы? 5)У каких животных сетчатая нервная система? 6)Как устроена нервная система дождевого червя? 7)Расскажите о строение нервной системы позвоночных. 8)Какие отделы различают в головном мозге позвоночных? 9)Какие отделы головного мозга наиболее хорошо развиты у млекопитающих и почему? 10)Что такое кора головного мозга?Какого ее значение? 11)Что такое гормоны? 12)Какие железы,выделяющие гормоны,вы знаете у животных? 13)Что такое ростовые вещества и как они влияют на растение? СКАЖИТЕ УМОЛЯЮ)
каких животных сетчатая нервная система?
5) Как устроена нервная система дождевого червя?
6) Расскажите о строении нервной системы позвоночных?
7) Какие отделы различают в головном мозге позвоночных?
8) Какие отделы головного мозга наиболее хорошо развиты у млекопитающих и почему?
9)Что такое кора головного мозга? Каково его значение?
10) Что такое гормоны?
11) Какие железы, выделяющие гормоны, вы знаете у животных?
12)Что такое ростовые вещества и как они влияют на растение?
Ракообразные,Паукообразные,Насекомые 3. Назовите промысловых ракообразных. Где они обитают и какой у них образ жизни 4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика 5. Каким образом особенности питания паука-крестовика отражаются на строении его пищеварительной системы 6. Какие насекомые приспособлены к полету? Какое это имеет значение для насекомых? 7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука 9. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих 10. В чем особенности строения полости тела членистоногих 11. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями 12. Назовите виды насекомых, занесенные в красную книгу России 13.Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых. 14.Какова роль насекомых в природе, жизни человека?
Расскажите о строении тела речного рака.
4. Назовите функции брюшных конечностей рака.
5. Каково строение нервной системы ракообразных?
6. Назовите органы чувств ракообразных.
7. Как устроены глаза ракообразных?
8. Как происходит пищеварение у ракообразных?
9. Чем питаются ракообразные?
10. Расскажите о строении кровеносной системы.
11. Как устроена выделительная система?