определение лаботамия
10-11 класс
|
Лоботомия — вид хирургического вмешательства в психиатрии (психохирургия), так же известный как лейкотомия. Заключается в отрезании связей к и от, или просто разрушении коры лобных долей головного мозга. Эти процедуры часто ведут к огромным изменениям личности, и возможно, умственной неполноценности. Лоботомия в прошлом была использована для лечения широкого спектра заболеваний, включая шизофрению, клиническую депрессию, и множество тревожных состояний. После изобретения антипсихотика аминазина, лоботомии перестали использовать.
Другие вопросы из категории
аминокислот-присоединение аминокислот к тРНК, в)образование инициативного комплекса-объединение триплета иРНК,рибосомы и тРНК, г)образование функционального центра рибосомы (ФЦР), д)синтезированный белок с первичной структурой.
Читайте также
гомогаметность
4. Определение пола в процессе эмбриогенеза
генетическую систему.
2. Какое определение дал Ч. Дарвин наследственной изменчивости?
3. Современное название индивидуальной изменчивости (неопределенная).
4. Предок собаки по определению Ч. Дарвина.
5. К какому виду искусственного отбора относится бессознательный отбор?
6. Борьба за существование между видами.
7. Борьба за местообитание между птицами одного вида перед размножением.
8. Как называется борьба между особями одного вида за пищу, место, свет, влагу?
9. Орган кактуса, выполняющий фотосинтезирующую функцию.
10. Организм, впадающий в летнюю спячку в результате приспособления к условиям окружающей среды для сохранения своей жизнедеятельности.
11. Что образуется в результате естественного отбора?
12. Возникновение определенных признаков у организмов для существования в условиях окружающей среды.
13. К какой окраске относится приспособленность организмов, которые живут в открытой местности и могут оказаться доступными для врагов?
14. К какому виду приспособленности относится яркая привлекающая окраска организмов?
15. К какому виду приспособленности относится сходство формы морского конька и рыбы-иглы с водорослью?
16. К какому виду приспособленности относятся запасание корма на зиму, забота о потомстве?
17. Критерий, показывающий сходство внешних и внутренних признаков особей одного вида.
18. Критерий, определяющий занимаемое местообитание каждого вида.
19. Критерий вида, показывающий нескрещиваемость между собой особей разных видов.
20. Критерий, определяющий отличие в поведении организмов.
21. Результат микроэволюнии.
2. Плотность
3. Рождаемость
А Распределение ее частей по возрастным группам.
Б Характеристика гибели особей в популяции за единицу времени.
В Общее количество осбобей, которое приходится на единицу площади или объема.
Г Количество особей популяции, которые родились за определенное время.
листки
6. Органогенез
7. Эмбриональная индукция
А. Период развития организма с момента образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек.
Б. Влияние в ходе эмбриогенеза одного зачатка на другой и предопределение направления его дальнейшего развития.
В. Процесс образования двухслойного зародыша- гаструлы.
Г. Процесс образования однослойного зародыша- бластулы.
Д. Возникновение, формирование и дифференцировка органов в процессе эмбрионального развития.
Е. Отдельные пласты клеток, занимающие определенное место в зародыше и дающие начало конкретным органам и тканям.
Ж. Совокупность процессов, протекающих в организме с момента образования зиготы до смерти.
________________________________
1. Сходство зародышей
2. Филогенез
3. Физиологическая регенерация
4. Репаративная регенерация
5. Внутриклеточная регенерация
6. Трансплантация
А. Историческое развитие определенной сисстематической группы живых организов.
Б. Явление, свидетельствующие о родстве представителей классов в пределах типа.
В. Восполнение клеточных потерь, возникающих в результате травмы или вследствие заболевания.
Г. Восстановление или увеличивание числа внутреклеточных струтур, направленное на компенсацию сниженной функциональной активности ткани.
Д. Пересадка ткани или органа у растений и животных, и в том числе у человека.
Е. Восполнение клеточных потерь, возникающих а процессе выполнения тканями своих функций.
2.Какие изолирующие механизмы отделяют один вид от другого?
3.Какие трудности имеются при определении вида? Ответ обоснуйте