установіть відповідність між назвами організмів та групами до яких вони належать
5-9 класс
|
А)Кладонія келихоподібна 1.Кущисті лишайники Б)лисички 2.шапкові гриби В)стінна золотянка 3.цвілеві гриби Г)аспергіл чорний 4.листуваті лишайники 5.накипні лишайники
1А-Кладонія Келихоподібна.
2Б-Цвілеві гриби
3В-Листуваті лишайники
4Г-Шапкові гриби
Другие вопросы из категории
рыб?
а.типы. б.классы. в.отряды. г.семейства
3. постыпательные движения вперед рыбы выполняют с помощью?
а.хвоста. б.парные плавники. в.хвоста и парные плавники.г.всех конечностей 4.рыбы появлись?
а.более 500млн лет назад. б.более 400млн лет назад. в.около 300млн лет назад.г.около 200млн лет назад
5.к древним признакам хрящевых рыб не относятся?
а.поперечно расположенный рот в нижней части головы. б.ряды острых зубов на челюстях. в.жаберные щели не прикрытые костной крышкой. г.хрящевой скелет 6.отличительным признаком костных рыб от хрящевых не является? а.плавательный пузырь. б.костная чешуя. в.костные жаберные крышки г.костный скелет
7.органы чувств характерные только для рыб?
а.слух. б.зрение. в.боковая линия. г. осязание
8. в пищеварительной системе рыб отсутствует?
а.пищевод. б.печень. в.поджелудочная железа. г. слюнные железы.
9. самая крупная рыба?
а.манта. б.китовая акула. в.белуга. г. луна рыба
10.к хрящевым рыбам относятся?
а.акулы. б.скаты. в.угри. г.химеры
количеств органических веществ в океане 2)истощение запасов органических веществ в океане 3)отсутствие кислорода в атмосфере 4)избыток углекислого газа в атмосфере
1.Из чего состоит сердце брюхоногих моллюсков?
2.Какова роль брюхоногих моллюсков в природе?
3.Из чего состоит нервная система двустворчатых моллюсков?
4.Из чего состоит сердце двустворчатых моллюсков.
5.В чём особенность передвижения головоногих моллюсков?
6.)Что такое половой диморфизм головоногих моллюсков?
Читайте также
Орган Функція
А трахея 1 розподіл вдихуваного повітря між легенями
Б бронхи 2 вільний рух повітря
В діафрагма 3 зігрівання повітря
Г гортань 4 відокремлення грудної та черевної порожнин
5 утворення звуків
2. Укажіть відповідність між захворюванням та органом, у якому воно виникло:
Захворювання Орган
А пневмонія 1 серце
Б цистит 2 кишечник
В інфаркт 3 легені
Г апендицит 4 сечовий міхур
5 нирка
3. Установіть відповідність між сенсорною системою та процесами, що залежать від її роботи:
Сенсорна система Процеси
А смакова 1 визначення сили звуку
Б дотикова 2 розпізнавання їстівних грибів
В слухова 3 формування апетиту
Г зорова 4 виникнення відчуття положення тіла в просторі
5 розпізнавання вібрації
А) донор;
Б) переносник;
В) реципієнт;
Г) потерпілий.
2. Виберіть камеру серця, де закінчується мале коло кровообігу:
А) праве передсердя;
Б) правий шлуночок;
В) ліве передсердя;
Г) лівий шлуночок.
4. Позначте вміст лейкоцитів в 1 мм^3 крові у здорової людини:
А) 4-5 млн;
Б) 200-300 тис.;
В) 6-8 тис.;
Г) 1 млн.
5. Визначте показник аналізу крові, що є ознакою недокрів’я (відповіді тест контроль біологія):
A) збільшення кількості тромбоцитів;
Б) збільшення кількості еритроцитів;
B) зниження кількості еритроцитів;
Г) збільшення кількості лейкоцитів.
6. Укажіть судину, що бере початок з правого шлуночка:
А) аорта;
Б) легенева артерія;
В) легенева вена;
Г) нижня порожниста вена.
2 рівень
Завдання 7 передбачає вибір КІЛЬКОХ правильних варіантів відповідей із запропонованих варіантів.
7. Укажіть судини, по яких тече венозна кров.
(3 правильні відповіді)
A) Аорта;
Б) легенева вена;
B) легенева артерія;
Г) стегнова артерія;
Д) нижня порожниста вена;
Е) верхня порожниста вена.
У завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова
8. Білок крові, здатний утворювати тромб, називається ________________.
9. Хвороба, за якої відбувається крововилив у мозок, називається _____________________.
3 рівень
У завданні 10 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
10. Установіть відповідність між назвою хвороби та її характеристикою.
1. Тромбофлебіт; А) Уповільнення зсідання крові;
2. гемофілія; Б) утворення тромбу у венах;
3. аритмія; В) звуження кровоносних судин;
4. атеросклероз. Г) порушення серцевого ритму;
Д) утворення тромбу в міокарді.
Завдання тематичного оцінювання 11 передбачає встановлення логічної послідовності дій (явищ, процесів тощо). Цифрі 1 у таблиці має відповідати буква, що позначає обрану вами першу дію; цифрі 2 – буква, що позначає другу дію, і т. д.
11. Установіть послідовність дій при наданні першої допомоги при венозній кровотечі.
A) Накласти стерильну пов’язку;
Б) транспортувати в лікарню;
B) накласти джгут нижче рани;
Г) накласти стисну пов’язку на рану;
Д) обробити рану.
4 рівень
12. Поясніть механізм фагоцитозу.
Цукровий діабет Б Гіперфункція гіпофізу
3. Гігантизм В Гіпофункція підшлункової Залози
1 -
2-
3-
установіть відповідність між назвами гормонів і залозами які їх виробляють
А тестостерон
Б інсулін і глюкагон
В глюкокортикоїди
Г мелатонін
1 наднирковики
2 підшлункова залоза
3 епіфіз
4 тимус
5 сім яники