установіть відповідність між назвами ліній і точок на глобусі та небесній сфері
5-9 класс
|
У Вас есть фотография?
Другие вопросы из категории
2 вариант
А. Выберите все правильные ответы.
1. Генотип — это совокупность генов:
а) одной особи б) особей вида
в) особей типа г) определяющих проявившиеся внешне признаки
2. При моногибридном скрещивании гомозиготных особей гибриды 1-го поколения:
а) единообразны
б) обнаруживают расщепление по фенотипу 3:1
в) обнаруживают расщепление по фенотипу 1:1
г) обнаруживают расщепление по фенотипу 1:2:1
3. Появление особей разного типа по генотипу и фенотипу возможно при моногибридном скрещивании родительских форм:
а) гетерозиготных
б) гетеро- и гомозиготных
в) гомозиготных по доминантному признаку
г) гомозиготных по рецессивному признаку
4. При скрещивании особей с генотипами Аа и Аа (при условии полного доминирования) наблюдается расщепление в потомстве по фенотипу в соотношении:
а) 1:1 6) 3:1 в) 9:3:3:1 г)1 :2:1
5. Особи, генотип которых обозначается ОоРр (гены расположены в разных хромосомах), образуют типы гамет:
а) Оо и Рр б) OP, Op, оР, ор в) только ОР, ор г) О, о, Р, р
6. Изменчивость, проявляющаяся в связи с изменением генетического материала, называется:
а) генетической б) модификационной в) онтогенетической г) возрастной
7. Моногибридным называют скрещивание, при котором роди‐тельские организмы:
а) не различаются б) различаются по нескольким признакам
в) различаются по одному признаку г) различаются по двум признакам
8. Пределы нормы реакции определяются:
а) мутациями б) генотипом в) фенотипом г) модификациями
9. Закон гомологических рядов Н. И. Вавилова позволяет предсказать существование:
а) диких предков у культурных растений
б) диких растений с ценными для селекции признаками
в) родственных растений
г) сходных рядов наследственных признаков у генетически близкородственных групп растений
10. Мутационная изменчивость в отличие от модификационной:
а) не передается по наследству
б) передается по наследству
в) проявляется у отдельных особей
г) проявляется массово
11. Комплементарность — это:
а) суммация действия генов, определяющих выраженность признака
б) влияние одного гена на несколько признаков
в) развитие признака в результате взаимодействия неаллельных генов
г) подавление одним геном проявления другого—неаллельного
12. Процесс скрещивания особей и получение от них потомства называется:
а) биотехнология б) гетерозис в) гибридизация г) мутагенез
13. Точечными мутациями называются изменения в структуре:
а) генотипа б) хромосомы в) гена г) генома
^ В. Установите соответствие.
14. Установите соответствие между видами взаимодействия генов и их характеристикой.
Виды взаимодействия генов Характеристика
а) комплементарность 1) суммация действия генов
б) эпистаз 2) подавление одного гена другим, неаллельным
в) полимерное действие 3) развитие признака в результате
взаимодействия неаллельных генов
г) множественное действие 4) влияние одного гена на проявление
нескольких признаков
5) проявление признака в зависимости
от количества доминантных генов
2) Оказание первой помощи при нарушении работы ССС (сердечно-сосудистая система)
3)Оказание первой помощи при травмах скелета
4)Гигиена пищеварения. Оказание первой помощи при пищевых отравлениях
обладающей гладкой шерстью, дала в потомстве 28 вихрастых и 26 гладкошерстных потомков. Определите генотипы родителей и потомков.
А) хлорофилл
Б) сахар
В) агар-агр
Г) йод
Читайте также
Орган Функція
А трахея 1 розподіл вдихуваного повітря між легенями
Б бронхи 2 вільний рух повітря
В діафрагма 3 зігрівання повітря
Г гортань 4 відокремлення грудної та черевної порожнин
5 утворення звуків
2. Укажіть відповідність між захворюванням та органом, у якому воно виникло:
Захворювання Орган
А пневмонія 1 серце
Б цистит 2 кишечник
В інфаркт 3 легені
Г апендицит 4 сечовий міхур
5 нирка
3. Установіть відповідність між сенсорною системою та процесами, що залежать від її роботи:
Сенсорна система Процеси
А смакова 1 визначення сили звуку
Б дотикова 2 розпізнавання їстівних грибів
В слухова 3 формування апетиту
Г зорова 4 виникнення відчуття положення тіла в просторі
5 розпізнавання вібрації
А) донор;
Б) переносник;
В) реципієнт;
Г) потерпілий.
2. Виберіть камеру серця, де закінчується мале коло кровообігу:
А) праве передсердя;
Б) правий шлуночок;
В) ліве передсердя;
Г) лівий шлуночок.
4. Позначте вміст лейкоцитів в 1 мм^3 крові у здорової людини:
А) 4-5 млн;
Б) 200-300 тис.;
В) 6-8 тис.;
Г) 1 млн.
5. Визначте показник аналізу крові, що є ознакою недокрів’я (відповіді тест контроль біологія):
A) збільшення кількості тромбоцитів;
Б) збільшення кількості еритроцитів;
B) зниження кількості еритроцитів;
Г) збільшення кількості лейкоцитів.
6. Укажіть судину, що бере початок з правого шлуночка:
А) аорта;
Б) легенева артерія;
В) легенева вена;
Г) нижня порожниста вена.
2 рівень
Завдання 7 передбачає вибір КІЛЬКОХ правильних варіантів відповідей із запропонованих варіантів.
7. Укажіть судини, по яких тече венозна кров.
(3 правильні відповіді)
A) Аорта;
Б) легенева вена;
B) легенева артерія;
Г) стегнова артерія;
Д) нижня порожниста вена;
Е) верхня порожниста вена.
У завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова
8. Білок крові, здатний утворювати тромб, називається ________________.
9. Хвороба, за якої відбувається крововилив у мозок, називається _____________________.
3 рівень
У завданні 10 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
10. Установіть відповідність між назвою хвороби та її характеристикою.
1. Тромбофлебіт; А) Уповільнення зсідання крові;
2. гемофілія; Б) утворення тромбу у венах;
3. аритмія; В) звуження кровоносних судин;
4. атеросклероз. Г) порушення серцевого ритму;
Д) утворення тромбу в міокарді.
Завдання тематичного оцінювання 11 передбачає встановлення логічної послідовності дій (явищ, процесів тощо). Цифрі 1 у таблиці має відповідати буква, що позначає обрану вами першу дію; цифрі 2 – буква, що позначає другу дію, і т. д.
11. Установіть послідовність дій при наданні першої допомоги при венозній кровотечі.
A) Накласти стерильну пов’язку;
Б) транспортувати в лікарню;
B) накласти джгут нижче рани;
Г) накласти стисну пов’язку на рану;
Д) обробити рану.
4 рівень
12. Поясніть механізм фагоцитозу.
Цукровий діабет Б Гіперфункція гіпофізу
3. Гігантизм В Гіпофункція підшлункової Залози
1 -
2-
3-
установіть відповідність між назвами гормонів і залозами які їх виробляють
А тестостерон
Б інсулін і глюкагон
В глюкокортикоїди
Г мелатонін
1 наднирковики
2 підшлункова залоза
3 епіфіз
4 тимус
5 сім яники
відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь. 1. Визначте речовину, що підлягає розщепленню ферментом ліпазою:
А) білок; Б) жир; В) інсулін; Г) вуглевод.
2. Укажіть кількість слинних залоз у людини:
А) 1 пара; Б) 2 пари; В) 3 пари; Г) 4 пари.
3. Укажіть метод вивчення травлення, застосований І. П. Павловим:
А) зондування; В)ендоскопія; Б) електрогастрографія; Г) накладання фістул.
4. Визначте найбільший орган травної системи:
А) глотка; В) шлунок; Б) печінка; Г) підшлункова залоза.
5. Укажіть хворобу шлунка:
А) коліт; Б) ентерит; В) гастрит; Г) апендицит.
6. Укажіть фермент, що розщеплює білки:
А)амілаза; Б) пепсин; В) ліпаза; Г) лізоцим. 2 рівень Завдання
7. Оберіть процеси, що відбуваються в тонкому кишечнику. (З правильні відповіді) A) Всмоктування води; Б) повне розщеплення органічних речовин; B) всмоктування глюкози
й амінокислот у кров; Г) формування калових мас; Д) всмоктування жирів у лімфу. У завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова
8. Кінцевим продуктом розщеплення білків у травному тракті є ________________-, а продуктом розщеплення вуглеводів – ______________________.
9. У ротовій порожнині їжа ________________, ___________________, перемішується та хімічно змінюється.
3 рівень Завдання тестів для тематичного оцінювання 10 передбачає встановлення логічної послідовності дій (явищ, процесів тощо). Цифрі 1 у таблиці має відповідати буква, що позначає обрану Вами першу дію; цифрі 2 – буква, що позначає другу дію, і т. д.
10. Укажіть правильну послідовність розташування органів травної системи.
А) Глотка; Б) ротова порожнина; В) стравохід; Г) шлунок; Д) тонкий кишечник; Е) анальний отвір; Є) товстий кишечник.
У завданні 11 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. 11. Установіть відповідність між назвою хвороби та її визначенням. 1. астрит; А) Запалення жовчного міхура; 2. виразка шлунка; Б) запалення товстої кишки; 3. апендицит; В) пошкодження оболонок шлунка; 4. холецистит. Г) запалення слизової оболонки шлунка; Д) запалення відростка сліпої кишки. 4 рівень 12. Проаналізуйте причини захворювання зубів. Напишіть заходи із запобігання цим захворюванням. відповіді на підсумкові контрольні роботи