Составьте возможные цепи питания с помощью нижеперечисленных животных и растений:
5-9 класс
|
Лист,ястреб,мышь,гусеница,камыш,кузнечик,синица,сокол,пшеница,скворец и лиса.
Помогите пожалуйста 2 надо исправить ^^
лист - гусеница - скворец - лиса
пшеница - мышь - лиса (сокол, ястреб)
лист - кузнечик - синичка - ястреб
камыш - гусеница - синица - сокол
Лист-гусеница-скворец-сокол
лист-кузнечик-мышь-лиса- ястреб
Другие вопросы из категории
А. оловянных аккумуляторов.
Б. свинцовых белил.
В. оловянной бронзы.
Г. свинцовых пуль.
Д. оловянных сплавов.
2. Таксономия ( классификация видов )- весёлое занятие! Слепня назвать именем известной американской певицы в стиле R&B?! Неужели крупное брюшко мухи, покрытое ворсинками, напоминает очертание...
А. Мадонны.
Б. Мэрайи Кэри.
В. Бейонсе.
Г. Рианны.
Д. Ланы дель Рей
распространения земноводных в разных климатический зонах. назовите благоприятные для земноводных природные условия (факторы среды)
Читайте также
Змея, мышь,ястреб,кузнечик,гусеница,ящерица,муха,ёж,степной орёл,одуванчик,тюлень,сыроежки,волк,жужелица красотел пахучий,морской окунь,дрозд,заяц-русак,лиса.
Помогите пожалуйста!!
(цепи питания должны быть не меньше 4 звеньев)
компанент данной цепи наиболее часто включают в другие цепи питания. ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО НАДО!! (в цепи можно использовать не все данные организмы, но надо чтоб цепь и не маленькая была)
Рассмотрите изображённых на рисунке животных , растения и грибы . Определите взаимосвязи между ними . Составьте возможные цепи питания с участием этих организмов.
На рисунке есть:
Змея, мышь, ястреб, муха, ящерица, кузнечик, гусеница, ёж, степной орёл, одуванчик, тюлень, сыроежки, волк, жужелица красотел пахучий, морской окунь, заяц-русак, дрозд, лиса.
орел,одуванчик,сыроежки,волк,заяц,лиса,дрозд,тюлень,жужелица)
оч нужно)))!Помогите плииз!
муровей чёрный, бабочка-капустница, мухи, осы, зяблик, ворона,осот, тысячалистник, берёза, осина,черёмуха, лягушка, комары, галки, стрижи