сервис вопросов и ответовИзвстоно, Что в природе все взаимосвязно и исчезновение одних видов может привисти к исчезновение к других. Приведите примеры такого отрецательного взои
5-9 класс|
|
модествия человека на биоценоз
Kristina040191
20 дек. 2014 г., 14:44:36 (9 лет назад)
Kristina2212
20 дек. 2014 г., 16:29:17 (9 лет назад)
Все организмы взаимодействуют с друг другом. Они состовляют цепи питания. Разрыв какого-либо звена в пищевой цепи приводит к разрушению равновесия в биоценозе. Через пищевые цепи в природе протекают обмен веществ и поток энергии.
Например : вырубка леса уничтожает весь биоценоз в целом.Нарушаются цепи питания и организмы погибают.
Ответить
Другие вопросы из категории
урок : скказали нужен вывод а какой по теме многоклеточные и одноклеточные организмы ????? это типа "вывод:на уроке я узнала .............."
плиииииз помогите)
Определите последовательность передачи нервных импульсов к рабочему органу:
А. Двигательный нейрон- вставочный нейрон- чувствительный нейрон- рабочий орган.
Б. Рецептор- чувствительный нейрон- вставочный нейрон- двигательный нейрон- рабочий орган.
В. Вставочный нейрон- двигательный нейрон- чувствительный нейрон- рецептор- рабочий орган.
Г. Чувствительный нейрон- двигательный нейрон- рецептор- рабочий орган.
Читайте также
известно , что в природе все взаимосвязано и исчезновение одних видов может привести к исчезновению других . Приведите примеры такого отрицательного
воздействия человека на биоценозы
известно,что в природе всё взаимосвязано и исчезновение одного из видов может привети к исчезновению других.приведите примеры такого отрицательного
воздействия человека на биоценозы
2. Обычно два вида, потребляющие один и тот же вид пищи, находятся в конкурентных
отношениях друг с другом, и один вид стремится вытеснить другой. В условиях степных
местообитаний травоядные копытные и травоядные грызуны потребляют один и тот же
вид пищи – зеленые части растений. Логично было бы ожидать, что исчезновение одного
из конкурентов принесет выгоду другому члену этой системы, однако в данному случае
исчезновение травоядных копытных сказывается на кормовой базе грызунов самым
негативным образом. Предложите возможные объяснения этой ситуации.
3. В физиологии хорошо известен закон, который получил название закон «все или
ничего». Объясните, как Вы понимаете этот закон. Попробуйте объяснить следующий
эффект: одиночное мышечное волокно отвечает на раздражение по закону «все или
ничего». Однако при раздражении целой мышцы наблюдается увеличение амплитуды
сокращения при увеличении силы раздражения. С чем это связано?
Обычно два вида, потребляющие один и тот же вид пищи, находятся в конкурентных
отношениях друг с другом, и один вид стремится вытеснить другой. В условиях степных
местообитаний травоядные копытные и травоядные грызуны потребляют один и тот же
вид пищи – зеленые части растений. Логично было бы ожидать, что исчезновение одного
из конкурентов принесет выгоду другому члену этой системы, однако в данному случае
исчезновение травоядных копытных сказывается на кормовой базе грызунов самым
негативным образом. Предложите возможные объяснения этой ситуации.
Вы находитесь на странице вопроса "Извстоно, Что в природе все взаимосвязно и исчезновение одних видов может привисти к исчезновение к других. Приведите примеры такого отрецательного взои", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.