Определите последовательность передачи нервных импульсов к рабочему органу:

1) половое поведение земноводных
2) эволюцию млекопитающих
3) тонкую структуру органоидов клетки
4) зависимость скорости реакции от температуры

2 какое строение имеет кровеносная система насекомых,? Почему кровь у них бесцветная, какую функцию она выполняет?
3 Почему Грибы выделили в отдельное царство живой природы?Обоснуйте ответ.
4У каких животных есть наружный скелет? Какие функции он выполняет?

Slīteres nacionālajā parkā dzīvo Cukurduksis – jenotsuns, kura vecākus ir apēduši vilki. Dzīvnieku ir uzaudzinājis parka zoologs, kurš, novērojot Cukurdukša uzvedību dabā kopīgu pastaigu laikā, cer izprast jenotsuņu ietekmi uz Latvijas ekosistēmām. Cukurduksis ir visēdājs, kura ēdienkartē nozīmīga loma ir ogām. Sastopot ienaidnieku, jenotsuns izliekas par beigtu, turklāt atver speciālu smirddziedzeri – reti kurš plēsoņa to var izturēt! (,,Astes” decembris, 2008.)
a) Kāpēc jenotsuņu ietekmi uz ekosistēmu nevar pētīt zooloģiskajā dārzā?

а)нервный узел
б)серое вещество поперечного отдела спинного мозга
в)послеузловые волокна
г)передузловые волокна
д)орган

2. Установите соответствие между долей коры большого мозга и функциями
А) Лобная
Б) Теменная
В)Затылочная
Г)Височная

1)Регуляция вегетативных функций организма
2) Восприятие информации от органов слуха
3)Размещен основной зрительный центр
4)Связана с творческим, критическим мышлением
5)Отвечает за соматическую чувствительность

соответствие между характеристикой функции спинного мозга и ее типом

Характеристики
функций:


1) Передвижение
нервных импульсов из головного мозга к исполнительным нейронам спинного
мозга. 2) Отдергивание руки от
горячего предмета.
3) Сгибание
и разгибание конечностей.
4)
Осуществление коленного рефлекса.
5)
Передача нервных импульсов от внутренних органов в головной мозг.
6) Передача нервных импульсов от
кожи через белое вещество спинного мозга в головной.

>

б)стекловидное тело

в)роговица

г)палочки и колбочки

д)хрусталик

е)зрительная зона коры больших полушарий

ЗАДАНИЕ2

Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса.

а)барабанная перепонка

б)слуховой нерв

в)молоточек

г)перепонка овального оконца

д)наковальня

е)наружный слуховой проход

ж)ушная раковина

з)улитка

и)височная доля коры больших полушарий

к)стремичко

а)обеспечивает связь организма с внешней средой
б)защищает организм от повреждений
в)регулирует работу организма
г)обеспечивает организм питательными веществами,кислородом,
д)согласует работу систем органов
е)является опорой тела
2.структурной единицей нервной ткани является?
а)нейроцид б)лейкоцит в)лимфоцит
3.функции клеток - спутников (нейроглии)
а)питательная б) опорная в)защитная
4.Что такое рецептор?
а)глаз б)ухо в)язык г) клетка с нервными окончаниями
5.Что осуществляет рецептор?
а)Передачу нервного импульса в ЦНС
б)Восприятие раздражения и преобразование его в нервный импульс
в)передачу нервного импульса от ЦНС к мышцам
6.По какому пути идет сигнал от глаза в зрительную зону?
а)центробежный нейрон б)рецептор в)центростремительный нейрон
7.Какова последовательность пути возбуждения при ожоге руки?
а)Вставочный нейрон
б)Рецептор
в)Центробежный нейрон
г)центростремительный нейрон
д)Серое вещество спинного мозга
е)мышцы рук