аутосоме. В семье, где родители имели темные зубы, родились девочка и мальчик с нормальным цветом зубов. Темные зубы матери определены геном, сцепленным с Х-хромосомой, а темные зубы отца-аутосомным геном. Определите генотипы родителей и детей.

10-11 класс биология ответов 2

Ангелина00900909090 / 23 июля 2013 г., 17:52:08

органические вещества образуются в растительных клетках из

10-11 класс биология ответов 1

Читайте также

AbpPlus / 11 февр. 2014 г., 8:13:40

Распределите признаки на группы: А – ароморфоз, Б – идиоадаптация, В - дегенерация 1. Возникновение хлорофилла.

2. Возникновение ползучего стебля у земляники.

3. Появление фотосинтеза.

4. Появление органов и тканей.

5. Появление зацепок на плодах лопуха и череды.

6. Появление семян у голосеменных.

8. Появление клубней у дикого картофеля.

9. Утрата корней, хлорофилла и листьев повилики.

10. Утрата тычинок и пестиков в краевых цветках соцветия подсолнечника.

11. Появление плода у покрытосеменных.

12. Утрата листьев и превращение их в колючки (у кактуса).

13. Приспособления к опылению, распространению плодов и семян.

14. Появление псилофитов (первых наземных растений).

№2.

1. Под влиянием каких факторов популяция начнет эволюционировать?

2. Перечислите максимум возможных способов защиты от врагов у животных и растений. Существуют ли абсолютно надежные средства защиты?

3. Покрытосеменные растения произошли от голосеменных путем приспособления цветка к образованию плода. Объясните:

а) К какому направлению эволюции относится возникновение плода у покрытосеменных;

б) Какое биологическое значение имеет образование семян внутри плода.

4. В чем сходство и различие биологического прогресса и регресса?

5. В двух озерах, которые между собой не сообщаются, живут различные виды рыб: карась, плотва, язь, лещ, судак. Определите:

а) Сколько популяций рыб живет во втором озере?

б) Сколько популяций рыб живет в первом озере?

в) Сколько видов рыб живет в двух озерах?

г) Сколько популяций рыб живет в двух озерах?

10-11 класс биология ответов 1

Vadimzaseev / 04 февр. 2014 г., 2:39:41

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых cледует либо согласиться, либо отклонить. Выделите ответ словами «да»

или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать - 20. 1. Удаление трутовика избавляет растение от паразита. 2. Низшие эукариоты и азотобактерии обнаруживают способность фиксировать атмосферный азот (N2). 3. Микоризообразующие грибы относятся к базидиомицетам. 4. Из хвойных деревьев, произрастающих в России, наибольшее число видов имеет род сосна. 5. Завершающим этапом эволюции стелы является атактостела. 6. Горизонтальный поток воды в корне контролируется клетками перицикла. 7. У растений опадание листьев начинается в ответ на понижение температуры окружающей среды. 8. Кислород, выделяющийся в процессе фотосинтеза, образуется из молекулы углекислого газа. 9. Гипогликемия может являться симптомом недостатка инсулина. 10. В нейрогипофизе синтезируются гормоны окситоцин и вазопрессин. 11. Желтое тело сохраняется, если оплодотворенная яйцеклетка имплантируется в эндометрий. 12. Плод у гороха стручок. 13. Гетеродонтными являются исключительно млекопитающие. 14. Видовой состав организмов озера Баскунчак – пример полимикстного биоценоза. 15. Крыло бабочки и крыло птицы – пример гомологичных органов. 16. Реликтовые и эндемичные роды нередко включают один или несколько видов. 17. Женские особи медицинских пиявок крупнее мужских. 18. Длина шеи у птиц зависит от количества позвонков. 19. Летучие мыши ориентируются в полете с помощью обоняния. 20. Фагоцителле – общий предок всех многоклеточных животных (по И. И. Мечникову).

10-11 класс биология ответов 1

Lizaromanova72 / 26 июня 2013 г., 0:30:16

Установите соответствие между примером и видом сравнительно-анатомических доказательств эволюции, к которому его относят:

1 гомологичные органы 2- аналогичные органы
Пример
А) усы таракана и рыбы сома
Б) чешуя ящерицы и перо птицы
В) глаза осьминога и собаки
Г) крылбы летучей мыши и стрекозы
Д) ноги бабочки и жука
Е) когти кошки и ногти обезьяны

10-11 класс биология ответов 3

Bestolo / 12 окт. 2014 г., 20:34:35

установите соответствие между органами животных и эволюционным процессом в результате которого они возникли.

А.конечности зайца
Б.ноги пчелы и кузнечика
В.глаз кальмара и человека
Г.крыло птицы и бабочки
Д.передние конечности крота и насекомого медведки
Е.крыло мухи и летучей мыши

1.дивергенция
2.конвергенция

В8. установите, в какой последовательности движется кровь по малому кругу кровообращения в организме млекопитающего.
1.легочные вены
2.легочные капиляры
3.легочные артерии
4.левое предсердие
5.правый желудочек

10-11 класс биология ответов 2

SystemDown / 16 дек. 2013 г., 12:53:56

Установите соответствие между примером

и видом сравнительно-анатомических доказательств эволюции, к которому его относят:
1 гомологичные органы 2- аналогичные органы
Пример
А) усы таракана и рыбы сома
Б) чешуя ящерицы и перо птицы
В) глаза осьминога и собаки
Г) крылбы летучей мыши и стрекозы
Д) ноги бабочки и жука
Е) когти кошки и ногти обезьяны

10-11 класс биология ответов 2

Вы находитесь на странице вопроса "даны 5 видов животных : бабочка летучая мышь птица птеродактиль белка летяга,какие направления эволюции прослеживаются среди предложенных", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.