Чем отличается питание растений от питания животных?
5-9 класс
|
Зеленые растения получают из внешней среды одни лишь неорганические вещества: воду, минеральные соли из почвы и углекислый газ из воздуха. Из этих неорганических веществ в клетках зеленого растения создаются органические вещества. Такой способ питания называют растительным или автотрофным.
Ни одно животное не может жить за счет неорганических веществ и создавать из них в своем теле органические вещества. В отличие от растений животным необходимы для питания сложные органические вещества: белки, жиры и углеводы, которые они получают, поедая растения или других животных. Такой тип питания называется животным или гетеротрофным. Различия в способах питания есть уже у одноклеточных растений и животных, существенно не различающихся степенью развития раздражимости и подвижности. Среди растений теряют способность синтезировать органические вещества лишь паразиты и те, которые питаются продуктами разложения (гниения) мертвых животных и растений, например грибы. Такой способ питания называется сапрофитным.
растения являются автотрофами, т.е. сами создают органические (питательные) вещества, а животные - гетеротрофы, т.е. питаются готовыми органическими веществами. Растения питаются с помощью солнца.
Другие вопросы из категории
моховидные относятся к числу высших споровых рас¬тений
2) моховидные являются низшими растениями
3) представители моховидных растут во влажных местах
4) моховидные произрастают в засушливых местах
5) печёночники — класс в отделе Моховидные
6) печёночники имеют стебель, листья и мощные корни
6. Верными являются следующие утверждения:
1) моховидные имеют систематический ранг отдела
2) моховидные имеют систематический ранг класса
3) листостебельные мхи — класс в отделе Моховидные
4) печёночники имеют плоское разветвлённое тело
5) для моховидных характерно и половое, и бесполое раз¬множение
6) для моховидных характерно только бесполое размно¬жение
7. Верными являются следующие утверждения:
1) мужскими гаметами моховидных являются спермато¬зоиды
2) мужскими гаметами моховидных являются споры
3) белым мхом называют мох сфагнум
4) белым мхом называют маршанцию
5) сфагнум формирует залежи торфа
6) кукушкин лён формирует залежи торфа
8. Верными являются следующие утверждения:
1) бесполое размножение может осуществляться спорами
2) сперматозоиды имеют жгутики
3) сперматозоиды не имеют жгутиков
4) в теле мха сфагнум имеются клетки, заполненные воз¬духом
5) в теле мха кукушкин лён имеются клетки, заполненные воздухом
6) сфагнум может удерживать в своём теле значительное количество воды
плоских червей к паразитическому образу жизни. Среда обитания и особенности внешнего строения птиц. Какие отличия во внешнем строении имеют представители разных отрядов рептилий? С чем это связано? Билет №11 Тип Круглые черви. Образ жизни и особенности строения. Значение круглых червей в природе и жизни человека. Особенности опорно-двигательной системы птиц в связи с полетом. Что необходимо сделать, если укусила змея? Билет № 12 Образ жизни и особенности строения кольчатых червей (на примере дождевого червя). Размножение и развитие птиц. Развитие яйца и зародыша. Переносчиком какого заболевания человека является иксодовый клещ, какие меры предосторожности необходимо предпринять, чтобы не заразиться? Билет № 13 Особенности строения, многообразие и практическое значение брюхоногих моллюсков. Системы внутренних органов птиц. Особенности обмена веществ и энергии. Определите систематическое положение шимпанзе (вид, род, семейство, отряд, класс, тип, подцарство, царство). Билет № 14 Особенности строения, многообразие и практическое значение двустворчатых моллюсков. Многообразие и значение птиц. Систематические и экологические группы птиц. Охрана птиц. Какие меры необходимо предпринять, чтобы предотвратить укус ядовитой змеи? Билет № 15 Многообразие и практическое значение головоногих моллюсков. Особенности строения. Годовой цикл жизни и сезонные явления в жизни птиц.
Читайте также
2.Какой участок корня осуществляет всасывание водного раствора из почвы?
3.Что такое почвенное питание растений?
2.чем отличается монокулярное зрение от бинокулярного?
3. Какие способы регуляции деятельности организма существуют у животных? Охарактеризуйте их.
Помогите завтра здовать!! Заранее благодарю!
2 как движутся одноклеточные организмы
3 как передвигаются дождевой червь
4 особенности водной среды обитания
5 какие приспособления встречаются у водных животных.