Составить кроссвод по теме "Высшие растения.Вегетативные органы" .
5-9 класс
|
КРОССВОРД С ВОПРОСАМИ И ОТВЕТАМИ!!! НЕ МЕНЕЕ 9 ВОПРОСОВ!
1. Осевой, вегетативный орган растения, обладающий верхушечным неограниченным ростом, положительным гелиотропизмом, радиальной симметрией, несущий листья и почки.2. Участок стебля, от которого отходит лист.3. Однолетняя жизненная форма растения, у которого жизненный цикл продолжается от прорастания семени до образования собственных семян и отмирания.4. Рост стебля в длину за счёт работы конуса нарастания верхушечной почки.5. Жизненная форма растения с несколькими многолетними одревесневающими стеблями, несущими почки возобновления.6. Стебель, обвивающийся вокруг опоры.7. Стебель, растущий вверх перпендикулярно к поверхности земли.8. Стебель, который стелется по поверхности почвы и укореняется с помощью придаточных корней.9. Рост стебля в длину за счёт работы образовательной ткани в основаниях междоузлий.10. Стебель, развивающийся из почки зародыша семени.11. Стебель, который поднимается вверх, цепляясь за опору с помощью усиков.12. Участок стебля между двумя узлами.13. Рост стебля в длину за счёт работы образовательной ткани в основаниях междоузлий.14. Жизненная форма растения с одним многолетним одревесневшим стеблем
Другие вопросы из категории
На территории площадью 100км2 ежегодно производили частичную рубку леса. На момент организации на этой территории заповедника было отмечено 50 лосей. Через 5 лет численность лосей увеличилась до 650 голов. Еще через 10 лет количество лосей уменьшилось до 90 голов и стабилизировалось в последующие годы на уровне 80-110 голов.
а) на момент создания заповедника;
б) через 5 лет после создания заповедника;
в) через 15 лет после создания заповедника.
Объясните причины изменений численности.
Стрекательные______ Железистые___________ Половые______ 1 образование всех видов клеток 2 пищеварение 3осуществление рефлекторных реакций 4 защиа 6 передвижение 7 размножение
Напишите, какая стадия развития зародыша изображена на рисунке. Опишите её строение.
Читайте также
растений Вегетативные органы: корень, побег,Правильно?
Ситуация. Туристы пошли в многодневный поход. У них сломался GPS-навигатор. Третий день они идут в неизвестном направлении. Еда заканчивается, а некоторые лекарства они, не договорившись о разделении обязанностей, просто не взяли. Необходимо решить, чем можно питаться в лесу, а каких растений, напротив, опасаться, так как они ядовиты; чем можно вылечить потёртости на ногах, небольшие ссадины на руках.
Роль. Турист, заблудившийся в лесу.
Результат. Необходимо составить список ядовитых и съедобных растений, список лекарственных растений с указанием способов их использования. Воспользуйтесь энциклопедиями, Интернет-ресурсами и другими источниками информации.
Составьте хотябы по 2 на каждого!
Спасибо)
Какие органы имеются у высших растений?
Помогите пожалуйста!!!Кто скоко может!!!
По образцу:
Название растения:
Дерево,кустарник или травянистое растение:
Однолетнее,двухлетнее, или травянистое растение:
Сколько раз в жизни плодоносит:
Где растет: