сервис вопросов и ответовЖизненная ситуация по теме «Многообразие растений»
5-9 класс|
|
Ситуация. Туристы пошли в многодневный поход. У них сломался GPS-навигатор. Третий день они идут в неизвестном направлении. Еда заканчивается, а некоторые лекарства они, не договорившись о разделении обязанностей, просто не взяли. Необходимо решить, чем можно питаться в лесу, а каких растений, напротив, опасаться, так как они ядовиты; чем можно вылечить потёртости на ногах, небольшие ссадины на руках.
Роль. Турист, заблудившийся в лесу.
Результат. Необходимо составить список ядовитых и съедобных растений, список лекарственных растений с указанием способов их использования. Воспользуйтесь энциклопедиями, Интернет-ресурсами и другими источниками информации.
Mihail0005
16 окт. 2013 г., 16:15:38 (10 лет назад)
96sweet96
16 окт. 2013 г., 17:29:26 (10 лет назад)
Ну с ядовитыми просто. Паслен красный, вороний глаз. Белена если не ошибаюсь. А вот ягоды черного паслена - съедобны. Перечислить все я вряд ли смогу. А из лекарственный тысячелистник и подорожник.
Ответить
Другие вопросы из категории
известно,что продолжительность развития зародышей в икре травяной лягушки до выхода личинок (головастикков) составляет от 8 до 28 дней.Объясните,от чего
зависит длительность развития зародышей в икре
Читайте также
Составить кроссвод по теме "Высшие растения.Вегетативные органы" .
КРОССВОРД С ВОПРОСАМИ И ОТВЕТАМИ!!! НЕ МЕНЕЕ 9 ВОПРОСОВ!
Вы находитесь на странице вопроса "Жизненная ситуация по теме «Многообразие растений»", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.