выявить сходство и различия в покровах различных животных.Отметьте особенности окраски,эластичности,подвижности покровов дождевого черья, кота,

а) обмен веществ и превращение энергии;
б) форма и окраска объекта;
в) разрушение объекта под действием окружающей среды;
г) рост и развитие во времени.

природе и жизни человека

отряды

хищьные

грызуны

приматы

хоботные

ластоногие

непарнокопытные

зайцеобразные

парнокопытные

насекомоядные

китообразные

каждый отряд описать по плану срочно надо(

7 класс

Лабораторная работа №5
Знакомство с ракообразными.

Оборудование:
ручная лупа, микроскоп, предметные стёкла, пипетки; культуры дафний, циклопов, ракушковых рачков; влажные препараты: раки, креветки и др.

Ход работы:
1) Рассмотрите с помощью лупы живых ракообразных в пробирках. Отметьте их размеры, окраску, характер передвижения в воде.
2) Поместите по очереди нескольких животных из культуры в каплю воды и рассмотрите их под малым увеличительным микроскопом. Отметьте сходства и различия во внешнем строение тела, в характерных движениях, окраске.
3) Сравните между собой крупных ракообразных: креветок и раков. Выявите сходство и различие во внешнем строении.
4) Обоснуйте вывод о принадлежности исследованных ракообразных к одному классу в типе членистоногих.

По скорее, если не сложно, пожалуйста:)

А что надо сделать? Я не пойму!

2.Чем позвоночнае отличаются от беспозвоночных?назовите представителей и тех и других.

3.Как приспособились животные к жизни в воде,почве,воздухе ,на земле?
4.Как расселились животные на планете?
5.Каких животных ,занесёных в красную книгу вы знаете?Почему они попали на её страницы?

Сравнение процесссов фотосинтеза и дыхания
Название процесса Суть процесса Черты сходства Черты различия
......................... ....................... ........................
фотосинтез

дыхание ..................... ....................... ..........................

2.Отметьте сходство и различие во внешнем строении большого прудобика и роговой катушки.