AACCKK указать гомо или гетерозиготы и по какому признаку ?
10-11 класс
|
К примеру АаВВ гетерзиготный по первому признаку
Другие вопросы из категории
эмали наследуется как сцепленный с Х –хромосомой доминантный признак. В
семье, где оба родителя страдали этой аномалией, родился сын с нормальными
зубами. Каким будет второй сын?
У
человека псевдогипертрофическая мускульная дистрофия заканчивается смертью
в 10 – 20 лет. В некоторых семьях эта болезнь зависит от рецессивного
сцепленного с полом гена. Болезнь зарегистрирована только у мальчиков.
Если больные мальчики умирают до деторождения, то почему это заболевание
не исчезает из популяции?
Гипертрихоз
(вырастание волос на краю ушной раковины) наследуется как признак,
сцепленный с У –хромосомой. Какова вероятность рождения детей и внуков с
этим признаком в семье, где отец и дедушка обладали гипертрихозом?
Читайте также
способа обязательно укажите , по какому признаку вы разделили эти растения . Постарайтесь придумать ка можно больше способов разделения . ЗАРАНИЕ СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!
признакам: Гетерозигот по обоим признакам: Какие типы гамет образуются в организме генотипом АС/ас.
теме « Эволюция человека».
1. Какие группы доказательств
происхождения человека от
животных вы знаете?
2. По какому признаку
австралопитека включают в
семейство ЛЮДИ?
3. Как переводится с латинского
«австралопитек»?
4. От какой группы произошли
австралопитеки?
5. Какие виды этого рода вы
знаете?
6. Назовите первого
представителя рода ЧЕЛОВЕК.
7. Чем все представители рода
ЧЕЛОВЕК отличались от всех
представителей рода
АВСТРАЛОПИТЕК?
8. Как по латыни звучит
«Человек умелый»?
9. Перечислите виды рода
ЧЕЛОВЕК в порядке их
возникновения.
10. Латинское название
«Человека прямоходящего».
11. Латинское название
«Человека разумного».
12. Перечислите основные
находки ископаемых предков
человека (переходящий
вопрос для нескольких
учеников).
13. К какому виду относился
неандерталец?
14. К какому виду относился
кроманьонец?
15. К какому виду относился
питекантроп?
16. К какому виду относился
синантроп?
17. К какому виду относился
гейдельберский человек?
18. К какому виду относился
пилтдаунский человек?
19. Какие виды рода ЧЕЛОВЕК
относились к древнейшим
людям?
20. Какой представитель вида
Homo sapiens относился к
древним людям?
21. Какие представители вида
Homo sapiens относятся к
новым людям?
22. Перечислите сходства
человека и человекообразных
обезьян (переходящий вопрос
для нескольких учеников).
23. Перечислите отличия
человека и человекообразных
обезьян (переходящий вопрос
для нескольких учеников).
24. Какие особенности строения
человека связаны с
прямохождением?
25. Назовите основные
направления эволюции
человека.
26. Назовите социальные
движущие силы эволюции
человека.
27. Что такое рудименты?
28. Что такое атавизмы?
29. Назовите атавизмы,
присущие человеку.
30. Назовите рудименты
человека.
гетерозиготы по второму признаку . Потомство имеет след. генотип и фенотип.. .
ут быть два варианта 3) что означает термин "моногибридное " скрещивание: независимое распределение генов ,преобладание одного из признаков ,скрещивание родительских пар ,различающихся по одному признаку 4) укажите генотип гомозиготной особи по двум домминантым аллеям: АаВВ,Аавв,ААВВ 5)что изучает генетика: основные закономерности наследования , закономерности размножения ,основные свойства организма 6) укажите генотип дигетерозиготной особи: Аа,АА,АаВв,ААВв 7)какие особи называют гибритными: организмы .получаемые от скрещивания особей ,различающихся многими наследственными задатками . особи ,различающиеся между собой 8)какой признак доминирует ,если от скрещивания безрогого (гомозиготного) быка с рогатой (гомозиготной)коровой потомство оказалось безрогим:доминирует аллель рогатости , проявляется домининтный аллель ,имеет место дигибритное скрещивание 9)какие гены можно назвать аллельными: все гены аллельные . только те гены ,которые контролируют развитие одного признака. гены, находящиеся в гомологичных хромосомах и расположенные друг против друга . гены сцепленные . гены расположенные в разных, негомологичных хромосомах 10)что влияет на формирование фенотипа: ничего не влияют . влияют генотип организма . влияют условия среды. влияет взаимодействие генов. 11)в чём заключается значение метода анализирующего скрещивания для генетического анализа в селекции: не имеет значения . играет роль в эволюции. помогает выявить рецесивные аллеи . помогает выявить доминатные аллеи . помогает определить гаметы анализируемой формы