план о членистоногих
5-9 класс
|
1) двигательная функция (включает в себя все формы передвижения); 2) пищедобывающая функция — видоизмененные ножки образуют ротовые аппараты, в различных группах устроенные по-разному; 3) дыхательная функция (жабры, легочные мешки); 4) сенсорная (чувствительная) функция — на конечностях располагаются органы осязания, химического чувства и слуха; 5) половая функция — с помощью конечностей происходит перенос спермы в половые пути самок. Конечности могут подвергаться редукции, например, на брюшке. ))*
Другие вопросы из категории
1) сократимость
2) плотное примыкание клеток друг к другу
3) возбудимость и проводимость
4) большое количество межклеточного вещества
Читайте также
2.Назовите характерные признаки членистоногих:
а) в состав скелета входит вещество хитин;
б) в состав скелета входят соединения кальция;
в) наличие сложных глаз;
г) наличие 3 пар ходильных ног;
д) кровеносная система незамкнутая.
6 класс.
План составить нужно по 6 параграфу.
Кому не сложно помогите.
Заранее всем спасибо!
2.В связи с чем происходит линька членистоногих?
3.У каких членистоногих голубая кровь?В связи с чем у этих животных голубая кровь?
природе и жизни человека
отряды
хищьные
грызуны
приматы
хоботные
ластоногие
непарнокопытные
зайцеобразные
парнокопытные
насекомоядные
китообразные
каждый отряд описать по плану срочно надо(
2.Назовите промысловатых ракообразных.Где они обитают и какой у них образ жизни?
3. Каким образом особенности питания паука - крестовника отражаются на строении его пищеварительной системы?
4. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука (или черного таракана).
5. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих?
5. Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых.