Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

На что способен человек со 100% работоспособностью мозга,когда у обычных людей он 20% 10%

5-9 класс

Melik2003 22 окт. 2014 г., 3:48:15 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Dikusya
22 окт. 2014 г., 5:03:09 (9 лет назад)

короче я точно не помню но псмотри лекцию мозга из фильма люси 

Ответить

Читайте также

Помогите пожалуйста с тестом по биологии)) не обязательно на все, на что сможете, за ранее , большое спасибо!!

4. При переломе ребра нужно:
1) наложить шину;
2) туго забинтовать грудную клетку;
3) наложить марлевую повязку;
4) наложить жгут.

5. Плоскостопие возникает при:
1) занятиях спортом; 2) нарушении осанки;
3) длительном сидении; 4) ношении тесной обуви.

6. Лейкоциты в отличие от эритроцитов:
1) передвигаются с током крови; 2) способны активно передвигаться;
3) не способны проникать сквозь стенки капилляров; 4)передвигаются с помощью ресничек.

7. Околосердечная сумка заполнена:
1) воздухом; 2) соединительной тканью;
3) жировой тканью; 4) жидкостью.

8. Вещества, обезвреживающие в организме человека чужеродные тела и их яды:
1) ферменты; 2) антитела;
3) антибиотики; 4) гормоны.
9. В костной ткани межклеточное вещество
1)​жидкое 2)​твердое
3)​отсутствует 4)​содержит запасы жира

10. Какие вещества придают кости твердость?
1)​аминокислоты и белки 2)​глюкоза и крахмал
3)​нуклеиновые кислоты 4)​минеральные соли

11. Какой буквой на рисунке обозначен скелет предплечья верхней конечности?


1) А
2)​Б
3)​В
4)​Г






12. Кости растут в толщину за счет надкостницы, так как
1)​она расположена снаружи 2)​ее поверхность гладкая
3)​она образована соединительной тканью 4)​в ней есть клетки, способные к делению

13. В черепе человека в процессе эволюции в связи с прогрессивным развитием головного мозга
1)​в мозговом отделе уменьшилось число костей
2)​лицевой отдел стал преобладать над мозговым
3)​мозговой отдел значительно увеличился
4)​соотношение лицевой и мозговой частей не изменилось
14. Скелет ребенка легко деформируется и искривляется при длительной нагрузке, так как в его костях органических веществ
1)​нет или очень мало 2)​больше, чем минеральных
3)​меньше, чем минеральных 4)​столько же, сколько минеральных
15. Широкий таз и 8-образный позвоночник сформировались у человека в процессе эволюции в связи с
1)​родством с приматами
2)​прямохождением
3)​происхождением от древних млекопитающих
4)​трудовой деятельностью
16. При растяжении связок, оказывая первую помощь, следует
1)​опустить поврежденную конечность в теплую воду
2)​наложить широкую повязку из воздухонепроницаемого материала
3)​наложить на поврежденную конечность шину
4)​туго забинтовать и охладить поврежденный сустав
17. Сколько пар ребер образуют грудную клетку человека?
1)​10 пар 2)​12 пар
3) 14 пар 4) 16 пар
18.Внутреннюю среду организма образуют (ет)
1)полости тела 2)внутренние органы
3)кровь, лимфа, тканевая жидкость 4)цитоплазма клеток
19.Функцией тромбоцитов является
1)транспорт кислорода и углекислого газа
2)защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел
3)участие в свертывании крови
4)выработка гормонов
20.Какую из функций кровь не выполняет
1)секреторную 2)гуморальную
3)выделительную 4)защитную
21.Функцией эритроцитов является
1 транспорт кислорода и углекислого газа
2 защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел
3 участие в свертывании крови
4 выработка гормонов
22.Эритроциты, помещенные в 0,9%-ный раствор поваренной соли
1)сморщиваются 2)набухают и лопаются
3)слипаются друг с другом 4)остаются без лишних изменений

23.Какой из видов иммунитета обусловлен выработкой собственных антител в результате контакта с антигенами (после болезни)
1)естественный пассивный (врожденный)
2)естественный активный (приобретенный)


3)искусственный пассивный
4)искусственный активный
24.Какое количество эритроцитов содержится в 1 мм3 крови человека
1) 180-400 тыс
2)6-8 тыс
3)4,5-5 млн
4)50-70 тыс
25.Кровь II группы можно переливать людям, имеющим
1)I группу крови
2)II или IV группу крови
3)II или III группу крови
4)IV группу крови
26.Какую функцию выполняют лейкоциты
1)транспорт кислорода и углекислого газа
2)транспорт продуктов обмена веществ
3)защита организма от болезнетворных организмов и чужеродных белков
4)участие в свертывании крови

Петя и Вася — юные натуралисты. Как-то они обнаружили позеленевший клубень картофеля. Петя был убежден, что проросшая картошка позеленела от того, что на

свету выделился яд солонин, который и окрасил картошку в зеленый цвет. А Вася предположил, что зеленый цвет картошке придают хлоропласты, в которых содержится хлорофилл. На что Петя возразил, что картошка была белой, а значит никаких пластид там не было...
Как вы считаете, кто из юных товарищей был прав? Откуда берется зеленая окраска картошки? Исследовав клетки клубней в световой микроскоп, Петя и Вася нашли ответ на волновавший их вопрос. Как они это сделали?

Аристотель считал, что организм человека согревает "Сердечный огонь". а в каком органе на самом деле запасаются углеводы и подогревается кровь а

соответственно, - и весь организм?
а) в печени
б) в коже
в) в легких
г) в мозге
д) в почках

6. При полном повреждении шейного отдела спинного мозга у человека сохраняется способность 1) жевать пищу 2) чистить зубы

3) передвигаться

4) сидеть

7. Повреждение у человека чувствительных нервов, отхо­дящих от нижней части спинного мозга, приводит к потере чувствительности

1) верхних конечностей

2) мимических мышц

3) шейного отдела тела

4) нижних конечностей

8. Если нижняя часть тела потеряла подвижность, зна­чит, у человека повреждены нейроны спинного мозга

1) вставочные

2) образующие его белое вещество

3) двигательные передних корешков

4) чувствительные задних корешков

Соотнесите:

1.Высшая нервная деятельность. А)Сложный комплекс приспособительных двигательных актов,направленных на удовлетворение имеющейся у организма потребности и проявляющихся в целенаправленной деятельности.
2.Динамический стереотип Ф. Б)Направленность и сосредоточенность сознания на том или ином виде деятельности,объекте или событии.
3.Сон. В)Сложный процесс,состоящий из запоминания информации,ее хранения и воспроизведения.
4.Ощущение. Г)Те функции мозга,которые связаны с внутренним миром человека,его психикой.
5.Восприятие. Д)Предметы и явления,которые становятся центром нашего внимания.
6.Объекты восприятия. Е)Целенаправленность восприятия,где строго определенно,что надо постараться увидеть и в каком порядке,какие измерения надо проводить и в какое время.
7.Наблюдение. И)Обобщенное и опосредованное познание действительности.
8.Память. К)Совокупность индивидуальных особенностей мышления.
9.Мышление. Л)Объеденение нескольких условных рефлексов в единую цепочку,которая подкрепляется лишь конце,когда все условно-рефлекторные действия выполнены.
10.Ум. М)Не только отдых мозга,но и активная перестройка его работы,необходимая для упорядочивания полученной в период бодрствования информации.
11.Внимание. Н)Отражение отдельных свойств предмета. О)Отражение предмета в целом. П)Способность решать задачи с помощью подсознательного опыта.



Вы находитесь на странице вопроса "На что способен человек со 100% работоспособностью мозга,когда у обычных людей он 20% 10%", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.