установите соответсвие между классами кишечнополостных и их представителями.
5-9 класс
|
Образец:
А)... 1)
Б)... 2)
В).... 2)
Г)... 1)
Д)...1)
А) корнерот 1) Сцифоидные
Б) морские перья 2) Коралловые полипы
В) чёрный коралл
Г) цианея
Д) аурелия
А) инфузория туфелька 1) Инфузория
Б) фораминифера 2) Саркодовые
В) малярийный плазмодий 3) Споровики
Г) эвглена зелёная
Д) раковинная амёба
Установите правильную последовательность биологических процессов,явлений,практических действий.
Определите систематическое положение сувойки, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с вида.
Образец:
А)...
Б)...
В)...
Г)...
В) , А). Б),Г)
А) Животные
Б) Одноклеточные
В) Инфузории
Г) Сувойка
Установите последовательность этапов жизненного цикла гидроида обелии.
А) гидромедуза
Б) яйцо
В) колония полипов
Г) половые клетки
Д) оплодотворения
Е) полип
Ж) личинка
про инфузорий:
А - 1
Б - 2
В - 3
Г - 2 (но вообще-то эвглена относится к жгутиковым (саркожгутиковым), поэтому это я не уверена)
Д - 2
Другие вопросы из категории
перечислите в какой состав тканей он входит
Читайте также
А – Саговник 1 .Класс Саговниковые – Cycadopsida
2. Класс Хвойные – Pinopsida
3. Класс Гнетовые
4. Класс Гинкговые – Ginkgoopsida
Б – Гинкго
В – Секвойя
Г – Сосна
Д – Араукария
Е – Кипарис
Ж – Тисс ягодный
З – Вельвичия удивительная
2)Паукообразные.
В)клоп 3)Насеомые.
Г)паук
Д)жук
Е)бабочка.
2)Паукообразные
В)клоп 3)Насекомые
Г)паук
Д)жук
Е)бабочка
2.опредилите систематическое положение скорпиона,расположив таксоны в правельной последовательности,начиная с вида.
А)Паукообразные
Б)Животные
В)Членистоногие
Г)Многоклеточные
Д)Скорпион
3.Кровеностная система насекомых выполняет функцию переноса:
1)газов
2)газов и питательных веществ
3)только питательных веществ
4)воды
4.Кровеностная система речного рака:
1)замкнутая,без сердца
2)незамкнутая,с сердцем
3)замкнутая с сердцем
4)незамкнутая без сердца
Представители
1) пескожил
2) дождевой червяк
3) пиявка
Характеристики
А) эктопаразит
B) на параподиях одна или две щетинки
C) есть личиночная стадия- свободноплавающая трохофора
2) Установите соответствия между классами типа Моллюски и их представителями. В задании каждому классу соответствует только один вариант с представителем (два варианта лишнее)
Класс
1) Брюхоногие
2) Пластинчатожаберные
3) Головоногие
Представители
A) слизень, улитка
B) каракатица
C) устрицы
D) актиния
E) медуза
3) Установите соответствия между способом вегетативного размножения и растением, которому он свойственен:
Способ вегетативного размножения.
1) усами
2) корневищами
3) клубнями
4) корневыми отпрысками
5) ползучими побегами
6) листовыми черенками
Растение
A) малина
B) традесканция
C) картофель
D) земляника
E) ландыш
F) африканские фиалки
4) Установите соответствия между ключевым признаком организма и отделом, к которому он относится:
Признаки.
1) гаметофит редуцирован до простого заростка
2) тело предоставляет собой фотосинтезирующее слоевище
3) гетеротрофное питание, отсутствие хлорофилла
4) споры образуются в цветках
5) споры образуются в коробочке
Отдел.
A) Водоросли
B) Грибы
C) Семенные растения
D) Мохообразные
E) Папоротниковообразные
5) Установите соответствия между животными и типом нервной системы, для них характерным:
Животные
1) Гидра
2) Планария
3) Ланцетник
4) Осьминог
5) Таракан
Тип нервной системы.
A) состоит из парных головных усов, брюшного и спинного нервных стволов, соединнённых многочисленными нервами
B) нервная трубка, лежащая над хордой с узкой полостью внутри - невроцелью
C) разбросано - узловатого типа
D) надглоточный и подглоточный нервные узлы, соединённые в окологлоточное нервное кольцо и узлы брюшной нервной цепочки
E) Нервные клетки образуют в эктодерме примитивную диффузную нервную систему - рассеянное нервное сплетение
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)катран
Б)хвостокол
В)лопатонос
Г)акула-молот
Д)белая акула
КЛАССЫ
1)Хрящевые
2)Костные рыбы
2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)рогозуб
Б)севрюга
В)белуга
Г)стерлядь
Д)латимерия
ПОДКЛАССЫ
1)Двоякодышащие
2)Кистеперые
3)Хрящекостные
3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.
Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.
А)Костные рыбы
Б)Двоякодышащие
В)Многоклеточные
Г)Лепидосирен южноамериканский
Д)Рыбы
Е)Хордовые
Ж)Животные
З)Позвоночные