6. Рассмотрите изображения представителей различных таксонов отдела Голосеменных. Установите соответствие между классами Голосеменных и их представителями.

Зачем он дышет?
На что тигр ( какие процессы)тратит полученную энергию?

Представители
1) пескожил
2) дождевой червяк
3) пиявка
Характеристики
А) эктопаразит
B) на параподиях одна или две щетинки
C) есть личиночная стадия- свободноплавающая трохофора

2) Установите соответствия между классами типа Моллюски и их представителями. В задании каждому классу соответствует только один вариант с представителем (два варианта лишнее)
Класс
1) Брюхоногие
2) Пластинчатожаберные
3) Головоногие
Представители
A) слизень, улитка
B) каракатица
C) устрицы
D) актиния
E) медуза

3) Установите соответствия между способом вегетативного размножения и растением, которому он свойственен:
Способ вегетативного размножения.
1) усами
2) корневищами
3) клубнями
4) корневыми отпрысками
5) ползучими побегами
6) листовыми черенками
Растение
A) малина
B) традесканция
C) картофель
D) земляника
E) ландыш
F) африканские фиалки

4) Установите соответствия между ключевым признаком организма и отделом, к которому он относится:
Признаки.
1) гаметофит редуцирован до простого заростка
2) тело предоставляет собой фотосинтезирующее слоевище
3) гетеротрофное питание, отсутствие хлорофилла
4) споры образуются в цветках
5) споры образуются в коробочке
Отдел.
A) Водоросли
B) Грибы
C) Семенные растения
D) Мохообразные
E) Папоротниковообразные

5) Установите соответствия между животными и типом нервной системы, для них характерным:
Животные
1) Гидра
2) Планария
3) Ланцетник
4) Осьминог
5) Таракан
Тип нервной системы.
A) состоит из парных головных усов, брюшного и спинного нервных стволов, соединнённых многочисленными нервами
B) нервная трубка, лежащая над хордой с узкой полостью внутри - невроцелью
C) разбросано - узловатого типа
D) надглоточный и подглоточный нервные узлы, соединённые в окологлоточное нервное кольцо и узлы брюшной нервной цепочки
E) Нервные клетки образуют в эктодерме примитивную диффузную нервную систему - рассеянное нервное сплетение

состоит из: 1)одной камеры 2) двух камер 3) трех камер 4) четырех камер

А5

Плавательный пузырь- это: 1)вырост жабр 2)вырост пищеварительной трубки 3)часть легких 4) часть кровеносной системы

А6

Боковая линия необходима для: 1)размножения 2)выделения слизи 3)определения движения воды 4) плавание на глубине

А7

К двоякодашащим рыбам относится: 1)латимерия 2) обыкновенный пескарь 3) атлантическая сельд 4) лепидосирен южноамериканский

А8

Скелет рыбы состоит из: 1)позвоночникк и черепа 2)черепа, позвоночника, скелета парных и непарных плавников 3) черепа, позвоночника, скелета парных плавников 4) черепа, позвоночника и непарных плавников

А9

Осетр относится к подклассу 1) двоякдышащих 2) кистеперых 3) хрящекостных 4) хрящевых

А10

К классу хрящевых рыб относится 1) латимерия 2) осетр 3) электрический скат 4) белуга.

В1

Для хрящевых рыб характерно 1) наличие плавательного пузыря 2) наличие хрящевого скелета 3) отсутствие ребер 4) отсутствие плавательного пузыря 5) наличие жаберных крышек 6)отсутствие жаберных крышек

В2

Головной мозг рыб включает отделы 1) спинной 2)передний 3) задний 4)продолговатый 5) боковой 6)средний

В3

Установите соответствие между классами и их представителями.

ПРЕДСТАВИТЕЛИ а) розогуб б) хвостокол в)лопатонос г)акула-молот д) белая акула

КЛАССЫ 1) хрящевые рыбы 2) Костные рыбы

ПРЕДСТАВИТЕЛИ

Представители:
а) сосна кедровая сибирская 1) Саговниковые
б) гинкго двулапопастное 2) Гинкговые
в) ель обыкновенная 3) Хвойные
г) саговник поникающий
д) туя восточная
е) кипарис вечнозеленый