Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

в какие группы объединяются близкие по строению виды

5-9 класс

Olya3110 08 янв. 2017 г., 21:50:05 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Rimmaf50
08 янв. 2017 г., 22:34:58 (7 лет назад)

объединяются в роды.)))))))))))))))))))

+ 0 -
Qwertghjkl
09 янв. 2017 г., 0:29:08 (7 лет назад)

Класс; отряд; семейство; род.

Ответить

Другие вопросы из категории

Ответе на все пожалуйста:D

Очень надо

1)почему если прокатить болт между ладонями обеих рук и между подушечками польцев,в последнем случае рельеф предмета ощущается лучше? 2)Почему оп

асно вдыхать запах тобачного дыма,бензина,амиака,различных препаратов,употребляемых в химчистке,и других летучих веществ?

3)из каких компанентов складываются вкусовые ощущения?Почему при насморке они слабее?

Какие жизненные формы свойственны голосеменным растениям?

помогите пожалуйста))))

Читайте также

1-где у покрытосеменных растений формируются цветки? 2-где развивается плод у покрытосеменных? 3-в какие группы объеденяются близкие по строению виды?

4-как называется растение,если семя имеет 2 семидоли? 5-сколько семядолий у пшеницы? 6-как назыв нижняя расширенная часть пестика?

Помогите решить два задания.

Заранее спасибо!

1.

Выполните тест.

1. В поглощении воды и растворенных минеральных веществ участвует:

А. зона деления В. зона всасывания

Б. зона роста Г. зона проведения.
Ответ:

2. Боковые корни образуются:
А. на боковых корнях В. из зародышевого корешка

Б. на главном корне Г. от нижней части стебля

Ответ:

3. Корневой чехлик

А. обеспечивает передвижение веществ по растению

Б. выполняет защитную роль

В. придаёт корню прочность, упругость

Г. участвует в росте корня

Ответ:

4. В мочковатой корневой системе в отличие от стержневой
А. нет придаточных корней В. не заметен главный корень

Б. нет боковых корней Г. все корни одинаковой длины

Ответ:

5. Ткань - это

А. группа клеток, отличающихся по строению и

функциям.

Б. группа клеток, сходных по строению и функциям.

В. группа клеток, сходных по строению, но

отличающихся по функциям.

Г. группа клеток, сходных по функциям, но

отличающихся по строению

Ответ:

6. Воздушные корни монстеры являются

А. главными корнями

Б боковыми корнями

В. Придаточными корнями

Г. видоизменениями стебля

Ответ:

7. Корень растёт за счёт деления клеток

А. покровной ткани

Б. образовательной ткани

В. всасывающей ткани

Г. проводящей ткани.

Ответ:

8. Функция корня как органа растения:

А. закреплять растение в почве, создавать

органические вещества и передавать их другим органам.

Б. закреплять растение в почве, создавать и

накапливать питательные вещества.

В. закреплять растение в почве, поглощать

растворенные органические вещества из почвы, накапливать вещества,

Г. Закреплять растение в почве, поглощать из почвы растворенные минеральные вещества, накапливать вещества.

Ответ:

2.

Объяснить термины.

1. Корень.

2. Мочковая корневая система.

3. Зона деления.

4. Корневой чехлик.

5. Корневой волосок

6. Боковые корни

7. Придаточные корни

Буду вечно благодарна тому кто не полениться мне помочь!!!

помогите!!Плиз кто быстро ответит получит спасибо у меня всего 4 вопроса надо ответить на все!!! 1 . Большинство живых организмов состоят из клеток.В

середине века о клеточном строении организмовне было известно.Почему? 2. Кактусы приспособились к жизни в условиях недостатка влаги.Что произойдёт с этими растениями,есл их ежедневно поливать почему?Объясните.3.Вспомните,каки животные живут в тайге.Как приспособились к жизни там соболь,кедровка?4.На какие группы делятся организмв по стоению?



Вы находитесь на странице вопроса "в какие группы объединяются близкие по строению виды", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.