1.В 3 стакана насыпали одинаковое количество семян (любое)
5-9 класс
|
2.В первый и во второй стаканы налить чуть-чуть воды, в третий воды до краёв.
3.Первый стакан поставили на холод, второй и третий в тепло.
ПОЖАЛУЙСТА МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОРОСШИХ СЕМЯ И ВЫВОД?!!!
Кто такой бред придумывает?
Бедная:33
Другие вопросы из категории
Сельдеобразные Камбалообразные Лососеобразные Осетрообразные Карпообразные Окунеобразные Трескообразные Названия рыб: 1. Пикша 16. Карась золотой 2. Горбуша 17. Белуга 3. Сардина дальневосточная 18. Скумбрия атлантическая 4. Сайда 19. Плотва обыкновенная 5. Налим обыкновенный 20. Ставрида черноморская 6. Корюшка речная 21. Линь 7. Салака 22. Голавль обыкновенный 8.Килька коспийская 23. Калуга 9. Семга камчатская 24.Судак обыкновенный 10. Минтай 25. Сетлядь 11. Анчоус черноморский 26. Лещ 12. Форель обыкновенная 27. Тунец атлантический 13. Хариус обыкновенный 28. Щука обыкновенная 14. Вьюн обыкновенный 29. Палтус обыкновенный 15. Горчак обыкновенный 30. Сазан обыкновенный.
Посчитайте и запишите, сколько дафний теоретически может появиться от одной самки за три летниж месяца.
Читайте также
Семена Ж опадают после созревания, семена З крепко держатся в колосе после созревания, созревшие семена К в сырую погоду прорастают в колосе.
Какой вид можно, а какой нельзя возделывать как культурное растение?
проследите,в каком стакане скисает быстрее ,результат объясните. ОТВЕТ НУЖЕН СРОЧНО!
почки:_____ _____ _____ _____.
2) Чем отличается простой лист от сложного?
4) Стержневая корневая система -…
1) Стебель – это…
3) Обоеполые цветки – это..
4) Орех – это _____ ______ плод. Например…
5) По количеству семян плоды бывают ____ и _____.
1) Строение почки:_____ _____ _____ _____.
4) В какой части стебля находится сердцевина?
3) Стержневая корневая система -…
5) Перечисли вегетативные органы растения.
1) Механическая функция стебля заключается в …
4) Перечислите функции корня.
5) Лист, имеющий одну листовую пластинку называется…
относятся углеводы, жиры, белки.3. Одинаковые части разных растений: семена, листья, корни, содержат одинаковое количество воды, органических и минеральных веществ.4. Водные растения усваивают питательные вещества всей поверхностью тела.5. Высшие растения получают питательные вещества из почвы через корни – корневые волоски.6. Вода с растворенными минеральными веществами поступает к разным частям растения благодаря корневому давлению.7. Зола содержит много соединений калия, поэтому ее можно использовать в качестве удобрения.8. Зеленые растения способны создавать органические соединения.9. У растений можно выделить два типа питания: минеральное и фотосинтез.10. При дыхании растения выделяют гораздо меньше углекислого газа, чем поглощают при фотосинтезе.11. Дыхание растений осуществляется только через листовые пластинки.12. Сбрасывание листьев помогает растению сохранить влагу.13. Запасающие питательные вещества накапливаются в клетках плодов, семян, корней, стеблей и их видоизменений.14. Семя – это растение в зачаточном состоянии с запасом питательных веществ.15. Из зародышевого корешка развивается молодой корень, потом начинается рост зародышевого стебелька, при этом семядоли всегда остаются в почве.16. Выделяют 3 периода развития покрытосеменных растений: зародышевый, период молодости, период старости.
в обе пробирки капнули из пипетки по нескольку капель подсолнечного масла.Уже на следующий день количество воды в первой пробирке уменьшилось,а во второй осталось прежним.КАК это объяснить?