Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

3. Какое количество растительной биомассы сохраняет одна особь гигантской вечерницы (вид летучих мышей), весящая около 50 г и питающаяся крупными

5-9 класс

растительноядными жуками?

вероникакуликова 12 дек. 2014 г., 23:58:31 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Monfa30
13 дек. 2014 г., 0:40:55 (9 лет назад)

Дисциплина "Общая экология" является общепрофессиональной дисциплиной 2 курса специальности "Природопользование". Учебно-методический комплекс включает в себя: квалификационную характеристику и компетенции выпускника по специальности "Эколог-природопользователь"; рабочую программу дисциплины с технологической картой; тематику лекционного курса; методические указания к выполнению практических работ; задания для практических и семинарских занятий; список основных понятий; сборник задач и упражнений; рекомендуемую литературу (основную и дополнительную); методические указания по самостоятельной работе студентов; темы рефератов и курсовых работ; контрольные вопросы, выносимые на зачёт и экзамен; материалы для проверки знаний.

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

Летучая мышь съедает за одну ночь приблизительно 4г насекомых.Как минимум 20% пищи летучих мышей состоит из комаров.Комар весит примерно 2,2мг. Летний

сезон длится около 90 дней.Сосчитайте,сколько комаров может съесть летучая мышь за одно лето.
Можно полный ход решения !!

Вид- совокупность особей, обладающих

а) сходными генотипом и фенотипом
б) способностью образовывать пищевые связи между популяциями
в) обитающих в разных экосистемах
г) созданных человеком на основе отбора
Пространственное размещение вида в природе - это критерий
1.) генетический
2) географический
3) физиологический
4) морфологический
Определенный набор хромосом у особей одного вида считается критерием
1) морфологическим
2) генетическим
3) географическим
4) физиологическим
Особи разных видов одного рода
1) не скрещиваются между собой
2) скрещиваются между собой и дают плодовитое потомство
3) скрещиваются с особями другого рода, но одного семейства
4) срещиваются с особями родственного семейства одного отряда
Отбор, при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя признака, называют
1) стабилизирующем
2) искусственным
3) движущим
4) половым
Одной из причин борьбы за существование является
1) изменчивость
2) ограничение ресурсов среды и интенсивное размножение
3) отсутствие у особей приспособленности к среде обитания
4) природные катастрофы
Образованием новых видов завершается
1) ароморфоз
2) макроэволюция
3) микроэволюция
4) идиоадаптация
К возникновению каких систематических категорий приводит идиоадаптация
1) царств
2) типов
3) классов
4) родов
Пример ароморфоза у голосеменных растений – возникновение
1) плода
2) цветка
3) семени
4) корней
Борьба за существование и естественный отбор – это
1) основные признаки живого
2) причины эволюции органического мира
3) воздействие организма на среду обитания
4) результаты эволюции органического мира
Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется
1) ранневесенним цветением
2) наличием в цветках нектара, яркого венчика
3) удлинением тычиночных нитей
4) образованием большого количества пыльцы
Какие приспособления позволяют рыбам расходовать меньше энергии при передвижении в воде
1) боковая линия и органы слуха
2) жаберные крышки
3) форма тела и расположение чешуи
4) грудные плавники
Приспособленность растений и животных к среде обитания – это
1) результат эволюции
2) одна из причин эволюции
Ареал вида является критерием
а) физиологическим
б) генетическим
в) географическим
г) морфологическим
Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием
а) физиологическим
б) генетическим
в) географическим
г) морфологическим
По Ч. Дарвину, направленный характер носит такой движущий фактор эволюции, как...
а) борьба за существование;
б) наследственная изменчивость;
в) естественный отбор;
г) приспособление к среде обитания.
Пример действия стабилизирующей формы естественного отбора:
а) появление длиннокрылых и бескрылых насекомых на океанических островах, продуваемых ветрами;
б) появление темноокрашенной формы в популяции бабочки березовой пяденицы;
в) появление раннецветущей и позднецветущей рас погремка большого на скашиваемых лугах;
г) выживание воробьев со средней длиной крыла в стабильных условиях
Результатом макроэволюции является
а) вид
б) подвид
в) порода
г) класс
Ароморфоз – направление эволюции, характеризующееся
а) понижением общего уровня организации
б) повышением общего уровня организации
в) утратой ряда важных органов
г) появлением частных приспособлений
Общая дегенерация характеризуется
а) понижением общего уровня организации
б) возникновением частных приспособлений
в) утратой ряда важных органов
г) повышением общего уровня организации
Идиоадаптация
а) обусловливает специфичность признаков видов, родов, семейств
б) происходят на уровне классов и типов
в) приводит к возникновению частных приспособлений
г) приводит к изменению уровня организации групп организмов
Предостерегающая окраска у насекомых – приспособление к защите от врагов, которое сформировалось под воздействием
а) антропогенных факторов
б) абиотических факторов
в) движущих сил эволюции
г) биотических факторов
При сезонном понижении температуры окружающей среды пресмыкающиеся
а) усиленно питаются
б) мигрируют на большие расстояния
в) впадают в спячку
г) запасают корм в прок

ЗАДАНИЕ А. Задания с выбором одного ответа.А.1 Гетеротрофные организмы - это: А. Водоросли.Б. Растения содержание хлорофилл. В. Покрытосеменные

растения.Г. Животные.А.2 Автотрофные организмы - это: А. Вирусы.Б. Рыбы.В. Животные.Г. Растения, содержащие хлорофилл.А.3 Бактериальная клетка: А. Нейрон.Б. Аксон.В. Дендрит.Г. Холерный вибрион.А.4 Отличительной особенностью растительных клеток является наличие: А. Ядра.Б. Цитоплазмы.В. Мембран.Г. Клеточной стенки из целлюлозы.А.5 В результате митоза происходит: А. Выделение.Б. Регенерация тканей и органов организма..В. Пищеварение.Г. Дыхание.А.6 Укажите одно из положений клеточной теории: А. Одной капли чистого никотина (0,05 г) достаточно, чтобы убить человека.Б. Все новые клетки образуются при делении исходных клеток.В. Вирусы и бактериофаги - представители царства животных.Г. Вирусы и бактериофаги - представители Подцарства Многоклеточные.А.7 Размножение – это: А. Получение питательных веществ из окружающей среды.Б. Выделение ненужных веществ.В. Воспроизведение себе подобных.Г. Поступление в организм кислорода.А.8 Процесс образования женских половых гамет называется: А. ОвогенезБ. СперматогенезВ. ДроблениеГ. ДелениеА.9 Внутреннее оплодотворение происходит у: А. Акул.Б. Щук.В.Обезьян.Г. Лягушек.А.10 Для развивающегося эмбриона человека губительным является: А. Прогулки на свежем воздухе.Б. Соблюдение будущей мамой режима питания.В. Наркотическая зависимость женщины.Г. Соблюдение будущей мамой режима труда и отдыха.А.11 Непрямой тип развития - у: А. Человека разумного.Б. Человекообразных обезьян.В. Узконосых обезьян.Г. Бабочки капустницы.А.12 Генопит - это совокупность всех: А. Признаков организма.Б. Генов организмов.В. Дурных привычек.Г. Полезных привычек.А.13 При дигибридном скрещивании изучается наследование: А. Многих признаков.Б. Трёх признаков.В. Двух признаков.Г. Одного признака.ЗАДАНИЕ В. Задания с кратким ответомВ.1 Найдите соответствие..1.Доминантный признак у человека. А. Серые глаза.2. Рецессивный признак у человека. Б. Карие глаза.В. Светлые волосы.Г. Чёрные волосы.1 2В. 2 Сравните характеристики бесполого и полового размножения. Впишите номер ответа в нужную колонку.Половое размножение. Бесполое размножение1. В процессе размножения участвует одна особь.2. В процессе размножения участвуют две особи разного пола.3. Начало новому организму даёт зигота, возникающая в результате слияния мужской и женской половых клеток.4. Начало новому организму (организмам) даёт соматическая клетка.5. Дизентерийная палочка.6. Самец и самка прудовой лягушки.В.3 Выберите правильный ответ. Выпишите номера правильных утверждений. №___________1.Сперматозоид - женская половая гамета.2. Сперматозоид - мужская половая гамета3. Яйцеклетка - мужская половая гамета4. Яйцеклетка - женская половая гамета5.Овогенез – процесс развития яйцеклеток.6. Овогенез – процесс развития сперматозоидов.7. Сперматогенез - процесс развития яйцеклеток.8. Сперматогенез - процесс развития сперматозоидов9. Оплодотворение - это процесс слияния половых гамет: двух сперматозоидов.10. Оплодотворение - это процесс слияния половых гамет: двух яйцеклеток.11. Оплодотворение - это процесс слияния половых гамет: сперматозоида и яйцеклетки. В.4 Установите правильную последовательность усложнения организмов по плану: неклеточные формы жизни-прокариоты-эукариоты.1.Вирус гриппа Н7N92. Амёба пресноводная.3. Холерный вибрион.В.5 Гетерозиготная (Аа) чёрная крольчиха скрещивается с гетерозиготным (Аа) черным кроликом. 1. Какого расщепления по фенотипу следует ожидать при таком скрещивании?А. 3:1; Б. 1:1; В. 1:2:12. Сколько процентов составляет вероятность рождения белых крольчат - (гомозиготных по двум рецессивным генам - аа) ? Ответ:_________________В.6 Внимательно прочитайте текст, подумайте и ответьте на вопрос:"Вспомнить о возможной эволюционной роли симбиоза учёных заставило изучение внутреннего строения клетки - в середине прошлого века после появления электронного микроскопа открытия в этой области посыпались одно за другим. Оказалось, в частности, что не только хлоропласты растений, но и митохондрии - "энергетические установки" любых настоящих клеток - в самом деле похожи на бактерий причём не только внешне: у них есть собственная ДНК и они размножаются независимо от клетки - хозяина."( По материалам журнала "Вокруг Света").Какие органоиды имеют собственную ДНК?



Вы находитесь на странице вопроса "3. Какое количество растительной биомассы сохраняет одна особь гигантской вечерницы (вид летучих мышей), весящая около 50 г и питающаяся крупными", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.