сервис вопросов и ответовпомогите пожалуйста с 1 ,2 , 3 И 5 (
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
Сашенька151
11 сент. 2014 г., 21:58:27 (9 лет назад)
Saidaoganyan
12 сент. 2014 г., 0:36:33 (9 лет назад)
№1
а)нуклеиновые кислоты)ДНК)
б)белки с первичной структурой
в)олигосахариды(мальтоза)
№2 1)Т А А Т А Ц Ц Г А А Ц Г Т А А
А Т Т А Т Г Г Ц Т Т Г Ц А Т Т
2)35
3)Т А А Т А Ц Ц Г А А Ц Г Т А А
А Т Т А Т Г Г Ц Т Т Г Ц А Т Т
У А А У А Ц Ц Г А А Ц Г У А А
4)6
№3
1)Г=20% А=30% Т=30%
2)10 ПАР НУКЛЕОТИДОВ=1 ВИТОК ДНК,ТОГДА ПОЛУЧИМ,ЧТО КОЛ-ВО ВИТКОВ=41 ВИТОК
3)410*3,4 НМ=1394 НМ(ДЛИНА ВСЕЙ ДНК)
4)тут не уверен,но думаю,что 8620
№5 70*3=210
Ответить
Другие вопросы из категории
НАРОД, помогите. Решение не обязательно, просто скажите, какое это взаимодействие неаллельных генов? И какое это расщепление?
При скрещивании гомозиготных красноколосых остистых растений пшеницы с гомозиготными белоколосыми безостыми в первом поколении все растения оказались с красными колосьями безостыми. Во втором поколении 564 растения имели безостые красные колосья, 184 растения имели остистые красные колосья, 38 растений оказались безостыми и белоколосыми и 10 — остистыми и белоколосыми. В анализирующем скрещивании возникло также четыре фенотипических класса: растения с красными безостыми колосьями, 91 — с красными остистыми колосьями, 30 — с белыми безостыми и 27 — с белыми остистыми колосьями. Объясните полученные результаты, определите генотипы исходных растений. Какое растение было использовано в качестве анализатора
внесок вчених у розвиток вірусології: 1.Гіппократ 2.Демокрит 3.Е.Дженнр 4.Л.Пастер 5.М.Гамалія 6.А.Майер
7.Д.Івановський
8.М.Бейєрінк
9.Ф.Лефлер
10.П.Фрош
11Ф.дЕрреле
12.М.Чумаков
13.А.Смородинцев
14.В.Жданов
Читайте также
помогите пожалуйста!!!!! очень надо!!!!
1.среда и место обитания Страуса-эму?
2.черты приспособления Страуса-эму к среде обитания?(не менее 3 приспособлений)
3.относительность этих адаптаций?
4.объяснить, как могла возникнуть адаптация? (одну на выбор)
помогите пожалуйста!!!! очень прошу!
Ребят, даю 20 баллов, Помогите пожалуйста!
Что будет если проросток фасоли с корешком поместить в бутылку и налить воды, так чтобы корешок не касался воды. Что произойдет?
помогите пожалуйста))
Помогите пожалуйста с полным решением !!!и если можно еще и таблицу .ООООООчень нужно!!!
У человека доминирует способность владеть правой рукой лучше чем левой, а карий цвет глаз доминирует над голубым . В брак вступили кареглазый мужчина правша, и голубоглазая женщина правша. Мать мужчины голубоглазая левша и отец женщины левша. Какова вероятность рождения левши? кареглазого левши? И голубоглазого правши? Помогите пожалуйста с полным решением !!!и если можно таблицей .
Помогите пожалуйста составить задачу, и решение ее
Задача по генетике из литературных героев
Очень срочно надо, пожалуйста помогите
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Решение биологических задач на биосинтез белка. Как их решать? Какой таблицей надо пользоваться, Все по порядку объясните пожалуйста!!
Вы находитесь на странице вопроса "помогите пожалуйста с 1 ,2 , 3 И 5 (", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.