сервис вопросов и ответов1.Наука биохимия изучает 1,строения и функции организма животных и растений 2,взаимосвязи живой и неживой природы 3,ферментативную функцию белков
10-11 класс|
|
4,проблемы исторического развития жизни на земле 2.Основной средой для протекания химических реакций в клетки является 1,углеводная смесь 2,раствор белков 3,водный раствор 4,смесь жиров и сахаров 3.Самая сложным уровнем жизни считается: 1,биосферный 2,биогеоценотический 3,популяционный-видовой 4,организменный 4.Сущность клеточной теории точнее отражена в положении 1,клетки всех организмов выполняют одинаковые функции 2,клетки всех организмов одинаковы по своему строению 3,все организмы состоят из клеток 4,клетки в организме возникают из неклеточного вещества 5,Клетки листа бегонии от клетки печени человека отличаются: 1,присутствием пластид и клеточной стенки 2,присутствиеем запасных углеводов 3,другими генетическими кодами 4,отсутствием настоящего ядра 6.Бактериофаги или пожиратели бактерий представляют собой 1,лишайники 2,вирусы 3,низшие грибы 4,простейшие животные 7.Возбудителями гепатита и оспы являются 1,бактерии 2,вирусы 3,одноклеточные растения 4,простейшие животные
КАтя90009
04 апр. 2017 г., 12:34:14 (7 лет назад)
Арина97
04 апр. 2017 г., 15:08:08 (7 лет назад)
1.Биохимия изучает ферментативную функцию белков
2.Основной средой для протекания химических реакций в клетке является водный раствор
3.Самым сложным уровнем жизни считается биосферный
4.Сущность клеточной теории точнее отражена в положении: все организмы состоят из клеток
5.Клетки листа бегонии от клетки печени человека отличаются: присутствием пластид и клеточной стенки
6.Бактериофаги или пожиратели бактерий представляют собой вирусы
7.Возбудителями гепатита и оспы являются вирусы
Ответить
Другие вопросы из категории
Из-за чего вымерли динозавры и другие гигантские рептилии?Отметь наиболее вероятные гипотезы:
Из-за падения на землю неизвестного космического тела.
Из-за вымирания многих морских животных,служивших им пищей.
Из-за вымирания многих растений,служивших им пищей.
Из-за уменьшения содержания кислорода в атмосфере.
Из-за появления хищных млекопитающих,которые поедали их детёнышей.
Из-за того,что не были теплокровными.
Из-за похолодания.
Из-за появления теплокровных животных,которые питались той же пищей,но лучше её усваивали и выживали,когда пищи не хватало.
они были истреблены древними людьми.
Читайте также
A1.Наука физиология изучает 1)строение клеток 2) функции организма и отдельных органов 4) внутриутробное развитие человека А3.
Гибкость позвоночника обеспечивают позвонки , соединенные
1) путем срастания 2)костным швом 3)хрящевыми дисками 4)подвижно
А4. Жизненая емкость легких -это
1) количество вдыхаемого воздуха в состоянии покоя
2)количество выдыхаемого воздуха в состоянии покая
3)максимальное количество выдыхаемого воздуха после самого глубокого вдоха
4) количество выдыхаемого воздуха после максимального выдоха
А5.Что происходит с грудной клеткой при вдохе ?
1) приподнимается, объем уменьшивается
2) опускается , объем уменьшается
3) приподнимается , объем увеличивается
4)опускаеься , обьем увеличивается
А6.Подкожная жировая клетчатка
1) придает коже упругость
2)смягчает кожу
3) участвует в потооделении
4)защищает организм от охлаждения и перегрева
А7.В чем состоит защитная функция печени в организме человека ?
1)образует желчь , участвующую в процессе пищеварения
2) обезвреживает ядовитые вещества , которые приносит к ней кровь
3)превращает глюкозу в животный крахмал -гликоген
4)превращает белки в другие органические вещества
А8.В толстом кишечнике происходит интенсивное всасывание
1)глюкозы 2) аминокислот 3)углеводов 4)воды
А9.При распаде каких веществ не только выделяется много энергии ,но и образуется
1)белков 2)жиров 3)углеводов 4)витаминов
А10.Первичная моча образуется в
1)почечной капсуле
2)мочевом пузыре
3)извитых канальцах
4)почечной артерии
А11.В каком отделе головного мозга человека расположенцентр дыхательных рефлексов ?
1)в можечке 2) в среднем мозге 3) в продолговатом мозге
4)в промежуточном мозге
А12.Соматическая нервная система регулирует деятельность
1) сердца,желудка 2)желез внутреней секреции
3)скелетных мышц 4) гладкой мускулатуры
А13.Функция тромбоцитов -это
1)защита от микробов
2)светывание крови
3)транспорт газов
4)нервно-гуморальная регуляция
А14.Пассивный иммунитет возникает после введения
1)сыворотки 2)вакцины 3)антибиотика 4)крови донора
А15.Наибольшая скорость течения крови в
1) венах 2)артериях 3)капиллярах 4)аорте
А16.Теорию условных рефлексов создал
1) И.М.Сеченов 2)И.П.Павлов 3)И.И.Мечников
4) А.А.Ухтомский
В1.При близорукости ( выберите три правильных ответа )
1)глазное яблоко укороченное
2)изображение фокусируется перед сетчаткой
3)необходимо носить очки с двояковыпуклыми линзами
4)глазное яблоко имеет удлиненную форму
5)изображение фокусируется за сетчаткой
6)рекомендуются очки с рассеивающими линзами
В2.Установите соответствие между функцией ткани и ее типом
ФУНКЦИИ ТКАНИ
Общая биология изучает: 1,строение и функции организма животных и растений 2,взаимосвязи живои и не живой природы 3,закономерности развития и
функционирования живых систем 4,проблемы исторического развития жизни на земле
1. Термин экология ввел 2. основатель биогеографии 3. Раздел биологии, изучающий взаимоотношения живых организмов между собой и с неживой природой. 4.
в качестве самостоятельной науки экология начала развиваться 5. направление движения естественному отбору диктует 6. Факторы окружающей среды , воздействует на организм 7. Группа экологических факторов , обусловленная влиянием живых организмов 8. Группа экологических факторов, обусловлена влиянием живых организмов 9 . Группа экологических факторов, обусловленная влиянием неживой природы 10. Фактор неживой природы, дающий толчок сезонным изменениям в жизни растений и животных . 11. способность живых организмов иметь свои биологические ритмы в зависимости от длины светового дня 12. Самый значимый для выживания фактор 13. Свет, химический состав воздуха , воды и почвы , атмосферное давление и температура относиться к факторам 14. строительство железных дорог , распашка земель , создание шахт относяться 15. Хищничество или симбиоз относиться к факторам 16. растения длинногодн обитают 17. растения короткого дня обитания 18.растени тундры относиться 19.РАстения полупустынь ,степей и пустынь относиться 20. Характерный показатель популяции . 21. Совокупность всех видов живых организмов, населяющих определенную территорию и взаимодействующих между собой 22. Наиболее богатая видовым разнообразием экосистема нашей планеты 23. экологическая группа живых организмов , создающих органические вещества 24. экологическая группа живых организмов ,потребляющие готовые органические вещества , но не проводящих минерализации 25. экологическая группа живых организмов ,потребляющих готовые органические вещества и способствующих полному превращению их в минеральные вещества 26 . полезной энергии на следующий трофический(пищевой) уровень переходит 27 . консументы I порядка 28. консументы IIили III порядка 29. мера чувствительности сообществ живых организмов к изменениям определенных условий 30.способность сообществ (экосистем или биогеоценозов) поддерживать свое постоянство и противостоять извенению условий окружающей среды 31. низкая способность к саморегуляции , видовое разнообразие , использование дополнительных источников энергии и высокая продуктивность характерны для 32. искусственный биоценоз с наибольшей интенсивностью обмена веществ на единицу площади . с вовлечением круговорот новых материалов и выделением большого количества неутилизируемых отходов характерны для 33. пахотными землями занято 34. города занимают 35. оболочка планеты , заселенная живыми организмами 36. автор учении о биосфере 37. верхняя граница биосферы 38. граница биосферы в глубинах океана . 39 нижняя граница биосферы в литосфере . 40 . международная неправительственная организации , созданная в 1971 году, совершающая наиболее действенные акции в защиту природы.
Помогите, пожалуйста! Очень срочно нужно
1. Что общего и отличного в осуществлении нервной и гуморальной регуляции жизненных функций организмов животных? Какое биологическое значение гипоталамо-гипофизарной системы для существования организмов животных?
2. Почему гомеостаз является необходимым условием существования любого организма?
3.
I. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ОТВЕТОВ ПРАВИЛЬНЫЙ 1. Отметьте ткани растений, принадлежащие к покровным: а) кожица; б) сосуды; в) ситовидные трубки; г)
древесина. 2. Укажите мышцы, способные к произвольным сокращениям: а) неисчерчен-ные в составе стенок кровеносных сосудов; б) исчерченные глотки; в) сердечная; г) неисчерченные в составе стенок кишечника. 3. Назовите ткань, в состав которой входят устьица: а) основная фотосинтезирующая; б) пробка; в) кожица листа; г) образовательная. 4. Отметьте ткань, у которой хорошо развито межклеточное вещество: а) эпителиальная; б) мышечная; в) нервная; г) соединительная. II. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ОТВЕТОВ ДВА ПРАВИЛЬНЫХ 1. Назовите клетки, в которых встречаются хлоропласты: а) основной запасающей ткани; б) образовательной ткани; в) устьиц; г) основной фотосинтезирующей ткани. 2. Назовите ткани, клетки которых способны к делению: а) пробка; б) камбий; в) кожица; г) верхушечная меристема. 3. Назовите свойства, присущие эпителиальной ткани: а) межклеточное вещество почти отсутствует; б) межклетники хорошо развиты; в) клетки расположены на базальной мембране; г) клетки имеют длинные и короткие отростки. 4. Укажите ткани, клетки которых способны производить антитела: а) эпителий кожи; б) нервная; в) кровь; г) лимфа. III. ЗАДАНИЕ НА УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ Установите соответствие между клетками организмов животных и человека и принадлежащими им тканями. Клетки Ткани: А Нейроглия 1 Кровь Б Лейкоциты 2 Хрящевая В Остеоциты 3 Ретикулярная Г Хондроциты 4 Нервная 5 Костная IV. ВОПРОСЫ ПОВЫШЕННОЙ сложности 1. Что общего и отличного в осуществлении нервной и гуморальной регуляции жизненных функций организмов животных? 2. Почему гомеостаз является необходимым условием существования любого организма? Ответ обоснуйте. 3. Что общего и отличного в регуляции жизненных функций организмов животных и растений? 4. Какие органы и системы органов принимают участие в поддержании гомеостаэа животных?
Вы находитесь на странице вопроса "1.Наука биохимия изучает 1,строения и функции организма животных и растений 2,взаимосвязи живой и неживой природы 3,ферментативную функцию белков", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.