придумать сказку с присутствием пищевой цепи
5-9 класс
|
Знаешь, может это и плагиат будет, но мой братик обожет сказку про Груффало. там что то типа пищевой цепи будет.
Короче, мышонок идёт по лесу, ему встречается змея, она кончно его хочет съесть, потому что мыши - её любимая еда, и поэтому зовет мышонка на завтрак. он отказывается, потому что понимает, что она хочет его съесть и говорит ей ,ч то у него встреча с Груффало ( он придумал этого персонажа, чтобы подурачить зверей). Описывает какой Груффало страшный и всё такое. Змея спрашивает где мышонок встречается с Груффало - мышонок говорит, что здесь, рядом. Змея убегает.
Таким же образом мышонок отделывается и от лисы и совы.
А потом мышонок о правде встречает Груффало и оказвается, что Груффало тоже не прочь подкрепиться мышонком. Потом мышонок придумывает выход. Он говорит Груффало, что он (мышонок) - самый страшный зверь в лесу и все его боятся. Груффало смеется над ним и говорит, типа давай проверим, спросим у лесных зверей.
Они идут назад, откуда пришел мышонок, и им навстречу попадаются соответственно сова, лиса и змея. Мышонок с ними здоровается. Они наслышанны о Груффало и поэтому типа боятся, и Груффало кажется, что они боятся мышонка. Поэтому Груффало поскорее сматывается и мышонок преспокойненько ест в лесу орешки - свою любимую еду.
Мне кажется, что это всё таки не плагиат, идеи же надо откуда-то брать :)
Книжка етская, а я здесь описала всё более по-взрослому.
можно изменить имя Груффало и всё будет классно :)
Другие вопросы из категории
многоклеточных организмов
2.У каких растений наблюдаются эти видоизменения корней? (подпиши под рисунком)
Читайте также
3.Диатомовые водоросли-веслоногие рачки- сельдь.
4.Фитопланктон- зоопланктон - мелкие рыбы -лосось- медведь.
5.Луговые растения- кузнечики - бурозубка - полевой лунь.
1)В какой цепи есть сова?В ответ запишите поряковый номер цепи.
2)Зная равило десяти процентов ,рассчитайте, сколько нужно травы, чтобы вырос один орел весом 5 кг.
а)5о кг б)500 кг в) 5000 кг г) 50 000 кг
3)Какую рыбу можно включить в состав третьей пищевой цепи (третий трофический уровень)?
а)трёхиглая колюшка б) средиземномрская мурена в) обыкновенный окунь г)большой протоптер
4) К какому отряду класса млекопитающих относится бурозубка?
а) Неполнозубые б) Трубкозубые в) Насекомоядные 4) Грызуны
ПОМОГИТЕ!!!!!
цепей. Сделайте вывод о числе звеньев в большинстве пищевых цепей рассмотренной экосистемы и о причинах, ограничивающих длину пищевых цепей.
деревьев и кустарников, растительный опад, дождевые черви, гусеницы бабочек, слизни, личинки мясной мухи, лягушки, ужи ,погибшая ворона, синицы, ястребы , ежи