сделайте вывод о том как растения приспособлины жить в сухих условиях природной средыдля 5 класса
5-9 класс
|
У некоторых растений произошла идеодаптация.Кактусы приспособились тем,что изменили вид своего листа,свернув его в трубочку,что привело к наименьшему испарению воды с поверхности листа.
Другие вопросы из категории
Каракатица на мгновение замерла, как будто прикована к месту, а потом начала быстро удаляться ...движениями, заглатывая и выбрасывая из полости тела струю воды. Но так как акула была совсем близко, каракатица выпрыснула из специального чернильного мешка густую чёрную жидкость, став невидимой для своей грозной преследовательницы.
Читайте также
луковицы лука репчатого.чем она покрыта снару жи? какое значение имеют эти образования?
3 сравните строение клубня и луковицы и сделайте вывод о том , какой орган растения они представляют и какие функции выполняют
4 из за чего если на картофель нанести каплю йода изменяеся окраска.сделайте вывод
4 стакана и в каждый поместите по 10-15 семян гороха, фасоли, или пшеницы .
2.В первом стакане семена оставте сухими . Во второй налейте немного воды, так чтобы семена касались воды. Следите за тем, чтобы вода не высохла. Поставьте стакан в тёплое место. Третий стакан наполните прокипячённой остуженной водой так, чтобы семена оказались под водой. Закройте стакан бюдцем. В четвёртый стакан прилейте воды так же , как во второй , и поставьте его в холодильник.
3.Наблюдайте , что происходит с семенами в каждом стакане. В каких стаканах семена проросли? Проанализируйте , какие условия для семян вы создавали в каждом стакане.
4. Сделайте вывод, какие условия необходимы для проростания семян.
2.Рассмотри корнеплоды моркови,свёклы.
Найди главный корень и боковые корни
Чем отличается главный корень?
В чём причина его утолщения?
3.Какие ещё бывают видоизменения корней ?
4. Сделай вывод: о причинах видоизменения корней.