Помогите пожалуйста! ;)охарактеризуйте на конкретных примерах зависимость формы и строения листовой пластинки растений от условий окружающей среды

а) ковыльная степь
б) еловый лес
в) экваториальный лес
г) место пожарища

б)не имеют протоков
в) имеют протоки, открывающиеся в полость тела
2 вопрос: функцией спинного мозга является: а) рефлекторная; б)проводниковая; в) а+б
3 вопрос и последний: анализатор представляет собой систему которая обеспечивает:
а) восприятие раздражителя рецептором
б) проведение возбуждения от рецепторов в определённый участок коры головного мозга
в) возникновение под действием нервного импульса опредилённого ощущения
г) а+б+в

Можно ли горсть орехов назвать единым целым? Объясните почему.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО!!

взаимоотношения живых организмов между собой и с неживой природой.4. в качестве самостоятельной науки экология начала развиваться 5. направление движения естественому отбору диктует 6. Факторы окружающей среды , воздействует на организм 7. Группа экологических факторов , обусловоенная влиянием живых организмов 8. Группа экологических факторов, обусловленна влинием живых огранизмов 9 . Группа экологических факторов,обусловленная влиянием неживой природы 10. Фактор неживой природы, дающий толчок сезонным изменениям в жизни растений и животных . 11. способность живых организмов именть свои биологичекие ритмы в зависимости от длины светогого дня 12. Самый значимый ддля выживания фактор 13. Свет, химический состав воздуха , воды и почвы , атмосферное давление и температура относяться к факторам 14. строительство железных дорог , распашка земель , создание шахт относяться 15. Хищничество или симбиоз относятьс к факторам 16. растения длинногодн обитают 17. растения короткого дня обитания 18.растени тундры относяться 19.РАстения полупустынь ,степей и пустынь относяться 20. Характерный показатель популяции . 21. Совокупность всех видов живых организмов, населяющих определенную территорию и взаимодействующих между собой 22. Наиболее богатая видовым разнообразием экосистема нашей планеты 23. экологическая группа живых организмов , создающих органические вещества 24. экологичская группа живых организмов ,потребляющиз готовые органические вещества , но не проводящих менерализации 25. экологическая группа живых организмов ,потребляющих готовые органические вещесва и спосбствующих полному превращению их в минеральные вещества 26 . полезной энергии на следующий трофический(пищевой) уровень переходит 27 . консументы I порядка 28. консументы IIили III порядка 29. мера чувствительности сообществ живых организмов к изменениям определенных условий 30.способность сообществ (экосистем или биогеоценозов) полдерживать свое постоянство и противостоять извенению условий окружающей среды 31. низкая способность к саморегуляции , видовое разнообразие , использование дополнительных источников энергии и высокая продуктивность характерны для 32. искусственный биоценоз с наибольшей интенсивностью обмена веществ на единицу площади . с вовлечением круговорот новых материалов и выдежением большого количества неутилизируемых отходов характерны для 33. пахотными землями занято 34. города занимают 35. оболочка планеты , заселенная живыми организмами 36. автор учени о биосфере 37. верхняя граница беосферы 38. граница биосферы в глубинах океана . 39 нижняя граница биосферы в литосфере .40 . международная неправительственная организации , созданная в 1971 году, совершабщая наиболее действенные акции в защиту природы.

1. Сформулируйте общие признаки типа Моллюски.
2. Покажите на конкретных примерах, что строение органов дыхания моллюсков обусловлено средой их обитания.
3. Как вы считаете, с какой целью раковины моллюсков измельчают и добавляют в корм домашней птице?

Какая птица спит на лету?

5) Кто из животных спит с открытыми глазами?

6) Кто из животных спит вниз головой?

7) Какие животные могут спать стоя?

8) У кого сон наступает при резком снижении температуры окружающей среды?

9) А чей сон наоборот наступает при повышении температуры окружающей среды? 10) Почему многие животные спят, свернувшись «калачиком»?