При употреблении пищи человек её тщательно пережёвывает. Камней он не ест. Однако в организме некоторых людей находят камни.В каких органах можно обнару
10-11 класс
|
жить камни, как они туда попадают? Дайте объяснение этому явлению.
это срокее вего не камни(ну не в этом понимании),а скопление кальцеевых солей(нерастворимых) в следствии нарушения обмена веществ
находятся камни в почках,мочевом пузыре,в мочеиспускательных каналах..
ну из почеу они продвегаются дальше
это не камни,а скопление кальцеевых солей которые нерастворяются, происходит их скопление в следствии нарушения обмена веществ.
Другие вопросы из категории
1)
жабрах
2)
лёгких
3)
воздушных мешках
4)
полостях тела
1) приспособление
организма к постоянным условиям среды 2)
приспособление организма к меняющемуся внешнему миру
3) освоение организмов новых двигательных умений
4)
различение животными команд дрессировщика
Читайте также
ужить камни, как они туда попадают? Дайте объяснение этому явлению.
ЖИРАМИ.ПОЧЕМУ??
Заранее спасибо!!!
который хочет снизить массу, рекомендуется ограничить употребление пищи,
богатой углеводами и жирами. Почему? Ответ аргументируйте.
А) поликонденсации
В) гидролиза
С) полимеризации
Д) этанолиза
2. Сложные органические вещества, содержащие в своем составе одновременно амино-и карбоксильную группы называют:
А) аминокислотами
В) ацеталями
С) альдолями
Д) сложными эфирами
3. Пептидная связь образуется между:
А) аминогруппами соседних аминокислот
В) аминогруппой одной аминокислоты и радикалом другой
С) карбоксильными группами соседних аминокислот
Д) аминогруппой одной аминокислоты и карбоксильной группой другой
4. Тироксин и трийодтиронин синтезируются на основе:
А) тирозина
В) анилина
С)лизина
Д)лейцина
5. В состав белков главным образом входит:
А)170 аминокислот
В) 20 аминокислот
С)40 аминокислот
Д)60 аминокислот
6. Недостаток тирозина в организме человека:
А) вызывает рвоту
В) вызывает депрессию и нарушения памяти
С)вызывает нарушение синтеза гормонов щитовидной железы
Д) никак не сказывается на биохимию организма
7. Минимальным уровнем организации жизни, на котором проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществ, энергии, информации, является:
А) биосферный
В) молекулярный
С)организменный
Д)клеточный
8. Ароматические аминокислоты:
А) лейцин, изолейцин, пролин
В) таких в природе нет
С)тирозин, фенилаланин, триптофан
Д)аргинин, аспарагин, глутаминовая кислота
9. Серосодержащие аминокислоты:
А) глутамин, аспарагин, тирозин
В) глицин, аланин, валин
С)фенилаланин, триптофан, лизин
Д)цистин, цистеин, метионин
10. Снижение эритропоэза, уровня гемоглобина в крови, синтеза ферментов энергетического обмена (НАД) происходит в организме:
А) при недостатке глутаминовой кислоты
В) при недостатке валина
С)при избытке глутаминовой кислоты
Д)при избытке валина
11. К незаменимым аминокислотам относят:
А) триптофан, метионин
В) лизин, валин, лейцин
С)изолейцин, треонин, фенилаланин
Д)Все ответы верны
12. Незаменимые аминокислоты:
А) должны поступать с пищей
В) могут синезироваться в организме
С)не могут синтезироваться организме
Д)верны ответы А и С
13. Функциональные группировки придают аминокислотам свойства:
А) кислые- карбоксильная группа, щелочные- радикал
В) кислые- карбоксильная группа, щелочные- аминогруппа
С) кислые- аминогруппа, щелочные- радикал
Д) кислые- радикал, щелочные- аминогруппа
14. В клетках и тканях живых организмов обнаружено:
А) свыше 170 различных аминокислот
В) 20 различных аминокислот
С) свыше 40 различных аминокислот
Д) свыше 60 различных аминокислот
15. Схема левой части реакции поликонденсации: глицин+валин+глицин+аланин+триптофан. Продукты реакции:
А) глицилглициналанилтриптофан и вода
В) глицинвалилглицилаланилтриптофан и вода
С) глицилвалилглицилаланилтриптофан и вода
Д) глицилвалилглицилаланилтриптофан.