Установите последовательность жизненного цикла папоротника.
5-9 класс
|
А)заросток-гаметофит
Б)споры
В)оплодотворение
Г)половые клетки
Д)взрослое растение-спорофит
Е)зигота
Ж)молодое растение-спорофит
Д, Б, А, Г, В, Е, Ж )))))))))))))))))))
выберешь как лучшее? Гарантия 100% , что решение - верно
Другие вопросы из категории
У большого рогатого скота комолостные доминируют над геном рогатости,а ген чорного цвета тела- над красным. Получили 984 потомства: 246 красного цвета, комолостных 493,рогатых-491,определите генотип родителей и черных телят. (в процентах)
Читайте также
Папоротники Места произрастания
1.орляк 1.другие растения
2.оленьи рога 2.почва
3.сальвиния 3.вода
4.голокучник
5.птичье гнездо
Установите последовательность жизненного цикла папоротника.
А.заросток-гаметофит
Б.споры
В.оплодотворение
Г.половые клетки
Д.взрослое растение-спорофит
Е.зигота
Ж.молодое растение-спорофит
параллельное;
В дихотомическое и дуговое; Г сетчатое и дуговое;
5. Ламинария прикрепляется ко дну с помощью:
А корня; Б корневища;
В присосок; Г ризоидов;
6. Укажите название первичной покровной ткани растений, которая покрывает листья, молодые стебли, цветы, плоды:
А ксилема; Б колленхима;
В флоэма; Г эпидерма.
7. Яйцеклетки растений содержатся в :
А пыльцевых зернах; Б спорангиях;
В спорах; Г зачаточном мешке;
8. Укажите группу признаков, характерных для растений семейства Розовые:
А плод – костянка или сборная костянка, тычинок в цветке много, пестик один или много;
Б цветы собраны в соцветия корзинка, плод – семянка;
В цветок состоит из двух цветковых чешуек и двух пленок;
Г цветок из четырех чашелистиков и четырех лепестков, листорасположение супротивное;
9. Установите соответствие между термином и его значением:
стробилы; А перистые листья взрослого папоротника; вайи; Б собрание спорангиев снизу листа папоротника; сорусы; В гаметофиты в жизненном цикле папоротников и плаунов; заростки; Г особенные листья , которые образуют спороносные колоски наверхушках побегов плаунов;
Д спороносные колоски на верхушках спороносных побегов хвоща
полевого.
10. Установите соответствие между видами грибов-паразитов и объектами их деятельности:
1. головневые грибы; А паразит картошки;
2. домовой гриб; Б поражает хвою молодых деревьев сосны;
3. трутовики; В поражают хлебные злаки;
4. фитофтора; Г разрушение деревянных конструкций жилья;
Д паразиты лессовых и садовых деревьев.
>
б)стекловидное тело
в)роговица
г)палочки и колбочки
д)хрусталик
е)зрительная зона коры больших полушарий
ЗАДАНИЕ2
Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса.
а)барабанная перепонка
б)слуховой нерв
в)молоточек
г)перепонка овального оконца
д)наковальня
е)наружный слуховой проход
ж)ушная раковина
з)улитка
и)височная доля коры больших полушарий
к)стремичко
- Рыбы
г) - Птицы
д) - Бесчерпеные хордовые
2. Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:
а) - Плоские черви
б) - Круглые черви
в) - Простейшие
г) - Кишечнополостные
д) - Плоские черви
Спасибо большое!!