какие жизненно важные проблемы позволяют решать знания биологии

1. Шапкові гриби утворюють мікоризу з:
А) водоростями В) хвощами, плаунами
Б) папоротями Г) голонасінними та покритонасінними рослинами

2. Основу слані лишайника складають:
А) гіфи гриба та клітини водорості В) клітини мохів
Б) клітини водоростей Г) клітини ціанобактерій

3. Готовими органічними речовинами живляться:
А) зелені водорості В) мохи
Б) гриби Г) квіткові рослини

4. Укажіть речовину, яка входить до складу клітинної стінки бактерій:
А) глікоген В) муреїн
Б) целюлоза Г) хітин

5. Укажіть, якими грибами може бути пошкоджений урожай пшениці:
А) фітофторою В) цвілевими
Б) трутовиками Г) ріжками

6. Лишайники НЕ бувають:
А) листуватими В) кущистими
Б) накипними Г) дерев’я

связана биология,для того чтобы решить важнейшие проблемы. стоящие перед человечеством в настоящие время?

3. является ли человек объектом изучения биология?почему?

4. почему самовоспроизведение можно считать важнейшим свойством живого?

?7.Какие жизненные формы встречаются у растений?

1) Чем отличаются высшие многоклеточные беспозвоночные от низших?
2) Какое преимущество имеет появление вторичной полости тела? Какую роль она играет у различных групп?

3) Какие из важнейших приспособлений позволили сделать образ жизни членистоногих более активным по сравнению с кольчатыми червями?

4) Какие преимущества даёт появление кровеносной системы? Почему у кольчатых червей она замкнута, а у моллюсков и членистоногих- нет?

5) В чём своеобразие строения нервной системы у изученных вами групп?

6) Как образ жизни различных групп моллюсков связан с их строением?

7) Какова роль конечностей в приспособлении членистоногих к условиям жизни? Какую функцию они выполняют?

8) Какие приспособления позволили моллюскам и членистоногим освоить сушу?

9) Чем отличается строение и образ жизни паукообразных и насекомых? Кто из них шире освоил сухопутные экосистемы и с чем это связано?

10) Почему насекомые с полным превращением биологически прогрессивнее?

11) В чём отличие размножения и жизненных циклов изученных групп?

12) Какова роль изученных групп высших беспозвоночных в природе?