Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 977 ответов!

Опишите поэтапно проведение биологического опыта. Нужно выбрать одну из тем. Темы:

5-9 класс

1) Влияние загрязнения водоема на численность животных и растений.

2) Влияние различных видов и доз удобрений на определенные сорта культурных растений.

3) Влияние питания на рост и развитие грызунов.

Cool132 23 апр. 2013 г., 13:45:19 (11 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ASP106
23 апр. 2013 г., 16:37:50 (11 лет назад)

1-Вода - это минерал, обеспечивающий существование живых организмов на Земле. Вода входит в состав клеток любого животного и растения. Недостаточное количество воды в организме человека приводит к нарушению вывода продуктов обмена пищеварения, кровь обедняется водой, человека лихорадит. Доброкачественная вода - важный фактор жизни человека, животных и их здоровья.


Сегодня во всем мире наибольшую опасность водам суши несет загрязнение. Под загрязнением подразумеваются всевозможные физические и химические отклонения от природного состава воды: частое и длительное ее помутнение, повышение температуры, гниющие органические вещества, нередко, присутствие в воде сероводорода и других ядовитых веществ. Ко всему этому прибавляются еще и сточные воды: хозяйственно-бытовые, пищевой промышленности, сельского хозяйства. Нередко сточные воды содержат нефтепродукты, цианиды, соли тяжелых металлов, хлор, щелочи, кислоты. Не следует забывать и о заражении вод гербицидами и радиоактивными веществами. Так же сегодня повсеместно воды загрязнены сбрасываемым отовсюду мусором. Кроме того сбросовые воды с полей попадают в водоемы неочищенными.
В результате роста промышленности сильно загрязняются водоемы и реки. Можно установить различные категории загрязнений, в зависимости от химической природы, вызывающей их. На предприятиях нефтехимической и химической промышленности вода используется как растворитель, при этом образуются, как правило, специфические сточные воды. На целлюлозно-бумажных и гидролизных заводах вода нужна в качестве рабочей среды. В этом же качестве она используется на предприятиях легкой и пищевой промышленности. Среди загрязняющих веществ от промышленных предприятий наиболее заметно загрязнение углеводородами. Производство и широкое применение синтетических поверхностно-активных веществ (ПАВ), особенно в составе моющих средств, обуславливает их поступление, вместе со сточными водами во многие водоемы. В том числе источники хозяйственно-питьевого водоснабжения. Неэффективность очистки воды от ПАВ является причиной их появления в питьевой воде водопроводов. Поверхностно-активные вещества могут оказывать отрицательное влияние на качество воды, самоочищающую способность водоемов, организм человека.
Интенсивное использование земель в сельском хозяйстве усилило загрязнение водоемов смывами с полей вод, содержащих химические вещества, пестициды. Многие загрязняющие вещества могут попадать в водную среду из атмосферы вместе с осадками. Например, такой элемент как свинец. Разница между средними концентрациями свинца безвредными для людей и теми, что вызывают симптомы отравления самая маленькая. Первым под удар попадают нервная и кровеносная системы, особенно к свинцовым отравлениям чувствительны дети.
Химические вещества, сбрасываемые вместе со сточными водами, попадая в реки и озера, часто изменяют водную среду. Под действием таких веществ вода может стать непригодной для деятельности человека и поддержания жизнедеятельности флоры и фауны. 
Большой урон могут нанести не только химические вещества, но и органические. Сброс органических веществ в чрезмерно большом количестве приводит к тяжелым отравлениям природных вод. В конечном счете от загрязнения природных вод страдает сам человек и его деятельность. Водоснабжение населенных пунктов целиком зависит от рек, а обработка вод с высоким содержанием органических и минеральных примесей становится все труднее и дороже. В силу этих обстоятельств, здоровье населения подвергается серьезному риску. Последствия нахождения в воде некоторых веществ, полное удаление которых не может обеспечить ни одна система очистки сточных вод, могут с течением времени сказаться на человеке. Загрязнение пресных вод является серьезно проблемой человечества.

Ответить

Другие вопросы из категории

У кишечнополостных появляется?

Тело кишечнополостных образовано .....клеток

ген дальтонизма наследуется как рецессивный признак, располагается в хромосоме. от родителей, имевших нормальное цветовое зрение, родилось несколько

детей с нормальным зрением и один мальчик дальтоник. каковы генотипы родителей и детей

Рассмотрите изображённые на рисунке плоды растений. Укажите рядом с названием растения название его плода ( выберите из списка). Укажите на рисунке

цифрами, какому растению принадлежит плод.

Название плодов : семянка, боб, коробочка, жёлудь, стручок, двукрылатка, крылатый орех, зерновка.

1. Горох- ______________________
2. Мак- _____________________
3. берёза-________________
4. капуста- _________________
5. дуб-__________________________
6. клён-_________________________
7. кукуруза____________________
8. подсолнечник _____________

1)В средней части желудка находятся ....... выделяющие ....... 2) Химическая обработка пищи в желудке происходит с помощью... 3) Пищеварительный центр

находится..... 4)Слизистая оболочка образует... 5) Какие типы пищеварения встречаются в пищеварительном тракте человека?

Гаметофит у папоротника

1) однополый мужской
2) однополый женский
3) обоеполый
4) отсутствует

Читайте также

Опишите поэтапно проведение биологического опыта.

Нужно выбрать одну из тем.

Темы:


1) Влияние загрязнения водоема на численность животных и растений.

2) Влияние различных видов и доз удобрений на определенные сорта культурных растений.

3) Влияние питания на рост и развитие грызунов.

в старых часто встречаются большие дупла .Это опасно для живого дерева в первую очередь тем,что: А) у дерева развиваются корни.

Б) дуплистое дерево не способно к размножению.
В) на дереве не развиваются новые побеги .
Г) нарушаются проведение воды и органических веществ по стволу.
нужно выбрать одно из перечисленных.

Готовлюсь к ГИА и вот немного запуталась... Подскажите, голова пухнет!!) А1. Дополните отношения между понятиями, выбрав одно из перечисленных

ниже понятий.

Корневой волосок : всасывание = образовательная ткань : ...

1)опора 2)проведение 3)деление 4)растяжение

А2. Чтыре понятия из пяти объединены общим признаком.Какое понятие не подходит?

1)корневой чехлик

2)корневой волосок

3)всасывающая зона

4)проводящая зона

5)зона роста

А4. Сосуды, проводящие воду и минеральные соли, проходят через:

1)кору корня

2)центральную часть корня

3)кору и центр. часть

4)между корой и центр. частью

А6. органические соединения образуются в хлоропластах листьев из:

1)воды и кислорода

2)воды и углекислого газа

3)хролофила

4)крахмалла

Заранее спасибо! Извиняюсь если тупые вопросы:D мозг уже из ушей вытекает..(знаю ужасно звучит)



Вы находитесь на странице вопроса "Опишите поэтапно проведение биологического опыта. Нужно выбрать одну из тем. Темы:", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.