Заполнить таблицу!
5-9 класс
|
Чем будет в таблице больше строчек тем лучше!
Функции мышцы или мышечной группы ^
Другие вопросы из категории
А) главная движущая сила эволюции-стремление организмов к прогрессу.
Б)в результате несоответствия высокой плодовитоси организмов и нехватки ресурсов возникает борьба за существование.
а)верны обас уждения б)верно только А в)верно только Б
2)Можно ли сказать ,что диффузия пахучих жидкостей в воздухе-доказательство существовавания промежутков между частицами газообразных веществ.
3)Почему диффузия происходит быстрее при более высокой температуре?
по подробнее,пожалуйста)
Читайте также
Заполните таблицу указав доврачебную помощь при ожогах и обморожениях.
Ожоги щёлочью-
Ожоги кислотой-
Термические ожоги I степени-
Термические ожоги II степени-
Термические ожоги III и IV степени-
Обморожение слабое-
Обморожение глубокое-
амбарный клещ, чесоточный зудень, - Местообитание, - Приносимый вред, - Меры борьбы и профилактики.
2. Лабораторная работа: Тема - Внешнее строение насекомого. Признак, Особенности строения и функции. ПРИЗНАКИ - покровы_размер тела_отделы тела_органы головы_органы груди_органы брюшка.
3.Заполните таблицу - ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ. Сравнительные признаки: форма тела_покровы_отделы тела_число пар усиков_число пар ходильных ног: у речного рака, паука крестовика, черного таракана.
Заполните таблицу "Строение и функции отделов головного мозга позвоночных животных".
∨∨∨∨∨∨∨
Отделы головного мозга Функции
И еще несколько строчек вниз:(
пункты: Покровы тела, Полость тела, Пищеварительная система, Дыхательная система, Кровеносная система, Выделительная система, Нервная система, Органы чувств, Размножения, Развитие. Помогите плиз, заполнить табличку :3