Капица хотел сделать на токарном станке прибор для своих эксперементов. Ему позволили сделать это только после 9 класса. Что планировал сделать Сергей

Помогите пож-ста найти ответ на этот очень важный для меня вопрос :)
Заранее большое спасибо.

цель:1)мы хотели узнать как правильно выбирать портфель для ученика
2)что можно делать ходя в школу,а что нельзя?
3)можно ли носить в школу много книг в один день?

4 стакана и в каждый поместите по 10-15 семян гороха, фасоли, или пшеницы .

2.В первом стакане семена оставте сухими . Во второй налейте немного воды, так чтобы семена касались воды. Следите за тем, чтобы вода не высохла. Поставьте стакан в тёплое место. Третий стакан наполните прокипячённой остуженной водой так, чтобы семена оказались под водой. Закройте стакан бюдцем. В четвёртый стакан прилейте воды так же , как во второй , и поставьте его в холодильник.

3.Наблюдайте , что происходит с семенами в каждом стакане. В каких стаканах семена проросли? Проанализируйте , какие условия для семян вы создавали в каждом стакане.

4. Сделайте вывод, какие условия необходимы для проростания семян.

а) стенки толстые б) скорость движения крови минимальная в) давление крайне высокое г) стенки однослойные
2) укажите особенности гортани
а) имеет вид трубки б) состоит из хрящей 3) имеет вид воронки г) внизу переходит в бронхи
3) Из какого эпителия состоит слизистая оболочка желудка?
4) Прибор для измерения жизненной ёмкости легких