сервис вопросов и ответовкакое практического зачение имеют имеют знания о развитии природных сообществ?
10-11 класс|
|
LENUSIK1337
03 нояб. 2013 г., 19:10:18 (10 лет назад)
юняшика
03 нояб. 2013 г., 19:59:51 (10 лет назад)
Геноти́п — совокупность генов данного организма, который, в отличие от понятий генома и генофонда, характеризует особь, а не вид (ещё отличием генотипа от генома является включение в понятие "геном" некодирующих последовательностей, не входящих в понятие "генотип"). Вместе с факторами внешней среды определяет фенотип организма. Феноти́п — (от греческого слова phainotip — являю, обнаруживаю) совокупность характеристик, присущих индивиду на определённой стадии развития. Фенотип формируется на основе генотипа, опосредованного рядом внешнесредовых факторов. Удиплоидных организмов в фенотипе проявляются доминантные гены. Фенотип — совокупность внешних и внутренних признаков организма, приобретённых в результате онтогенеза (индивидуальное развитие)
Большинство генов проявляются в фенотипе организма, но фенотип и генотип различны по следующим показателям:
Ответить
Другие вопросы из категории
2. У родителей с нормальным кариотипом родилась дочь с хромосомным набором 45,ХО. Напишите хромосомный набор яйцеклетки, из которой образовалась зигота
45,ХО, если она была оплодотворена сперматозоидом с нормальным числом хромосом 23,Х. Какой тип мутации у дочери?С какими нарушениями гаметогенеза родителей (и у кого) это связано?
Читайте также
Известно, что трутни развиваются из неоплодотворенных яйцеклеток (n = 16). Какое количество хромосом имеют соматические Какое
количество хромосом имеют соматические клетки ?Каким способом у них образуются сперматозоиды? В ответ впишите число и слово в именительном падеже
1)с какой целью проводят анализирующее скрещивание? 2) какое, на ваш взгляд, практическое
значение имеют знания о генотипе и фенотипе?
3) Сопоставьте типы наследования генетических признаков при срещиваниях с поведение хромосом во время мейоза и оплодотворения.???
помогите пожалуйста
Какие признакие фенотипа имеют узкую, а какие широкую норму реакции?
Чем обусловлена широта нормы реакции и от каких факторов она может зависить?
почему разнообразие качественных признаков в малой степени зависит от влияния условий среды ? чем определяется широта нормы реакции? можно ли , улучшив
условия кормления, превратить овец грубошерстных в тонкорунных? какое практическое значение в сельском хозяйстве имеет знание нормы реакции животных и растений?
Решите задачу:Рогатость у овец – признак, зависимый от пола. Ген Н определяет развитие рогов, а ген h – отсутствие рогов. Самцы с генотипами Hh и HH –
рогатые. Имея генотип HH, самки могут быть рогатыми. А гетерозиготные самки – безрогие.1) какой генотип могут имеют животные: а) рогатый баран; б) комолый баран; в) рогатая овца; г) комолая овца; 2) какое потомство можно ожидать от следующих скрещиваний: а) ♀ HhХХ × ♂hhXY? б) ♀ HНХХ × ♂НhXY
Вы находитесь на странице вопроса "какое практического зачение имеют имеют знания о развитии природных сообществ?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.