Как написать классификацию животных? 3 класс
10-11 класс
|
Я так полагаю, что нужно взять какое-нибудь животное и расписать его от царства до вида. Я взял пингвина.
Царство - животные;
Тип - хордовые;
Класс - птицы;
Отряд - пинвинообразные;
Семейство - пингвиновые;
Род - Пингвины (императорские, например);
Вид - Пингвин (императорский).
Другие вопросы из категории
это время?
Помогите пожалуйста
доминантными генами. Резус-отрицательный мужчина, гетерозиготный по элиптоцитозу, женится на резус-положительной женщине, страдающей элиптоцитозом. Известно, что отец женщины был резус-отрицательным и не страдал элиптоцитозом, а мать женщины страдала элиптоцитозом. Какие дети и в каком процентном соотношении могут родиться от этого брака?
1) задержка роста
2) малокровие
3) поражения нервной системы
4) кровоточивость десен
5) нарушение зрения
Читайте также
лягушка, рыба, малый прудовик, жук-плавунец
2Ответь на вопросы:
а) Зачем лягушка высовывает голову над поверхностью воды?
б) Как долго она может находиться под водой?
в) Высовывает ли рыба голову из воды, как лягушка?
г) Как долго рыба может находиться под водой?
д) Зачем малый прудовик поднимается из воды по водному растению?
е) Как долго прудовик может находиться под водой?
3Подумай, какие из этих животных поглощают кислород для дыхания из атмосферного воздуха, а какие получают его растворенным в воде
4Зарисуй растение, стоящее по «пояс» в воде (камыш, тростник). Все ли растения, обитающие около водоема имеют такое строение?
5Опиши передвижение различных животных: летающих, ползающих, бегающих, плавающих. Подумай, зачем всем им нужно движение
6Пойди на лужайку, покрытую цветущими растениями, и осторожно, не тревожа насекомых, посмотри, что делается в это время в цветках. Постарайся описать и зарисовать свои наблюдения
7Во время прогулок по лесу, полю, пустырю, в местах выгона скота найди ответ на вопрос: может ли растение защитить себя от врагов? Запиши или зарисуй растения, имеющие такие приспособления
8Вырасти на грядке какие-нибудь овощи и опиши свои наблюдения:
а) Приходилось ли молодым растениям бороться с неблагоприятными условиями?
б) Были ли у них враги?
в) Все ли посаженные тобой растения выжили? Дали урожай?Запиши, какие примеры отрицательного влияния человека на природу ты наблюдал в своей местности.
9Понаблюдай за муравейником несколько дней. Опиши поведение муравьев. При проведении наблюдений очень полезно вести дневник. Вот образец такого дневника: Дата наблюдения Что наблюдаю Что я думаю о причинах наблюдаемых явлений Схемы и рисунки
Признаки животных
а) обитают как на суше, так и на воде
б) кожа влажная покрыта чешуёй
в)сердце трехкамерное
г)дыхание легочное и кожное
д) живут и размножаются в воде
е)боковая линия развита у взрослых форм
Класс
1) рыбы
2)земноводные
Какие пластиды у животной и у растительной клетки?
отметить у этого организма? Укажите не менее трёх признаков. Каково значение этого организма в природе?