помогите пожалуйста по природоведению очень важно! напишите 6 составов почвы, в перечисленных названий видов почв выберите те которые
5-9 класс
|
неблагоприятные для развития растений- песчаная глинистая черноземная подзолистая солончаковая и почему на этих почвах плохо растут растения, как образуется почва, какие почвы называют структурными, какие почвы называются бесструктурные, какие известны типы почв, какие почвы называются подзолистыми, какие почвы называют черноземными, из каких веществ состоит почва, какая почва называется глинистой????????
В зависимости от содержания мелких (глинистых) или более крупных (песчаных) частиц почвы делятся на легкие песчаные, супесчаные, среднесуглинистые и тяжелые (тяжелосуглинистые и глинистые). Практически вид почвы можно определить скатыванием ее во влажном состоянии между пальцами. Если при скатывании получается палочка, которая при скручивании в колечко не растрескивается, то это — глина. Если палочка при скручивании растрескивается — это тяжелые суглинистые почвы, при большом растрескивании — срднесуглинистые, а если ломается — легкосуглинистые. Супесчаная почва в палочку не скатывается.Песчаные и супесчаные почвы быстрее других прогреваются весной, поэтому их называют теплыми. Однако они так же быстро и охлаждаются, создавая резкие колебания температуры. Эти почвы легко поддаются обработке, имеют хороший воздушный режим, бедны перегноем.
Другие вопросы из категории
среде обитания (например у дельфина),в почвеной среде (например у слепыша).Для каждого не много.Спасибо большое зарание,очень благодарна!*)
Читайте также
Помогите, пожалуйста по биологии ответить на вопросы по теме Основы учения об эволюции !!
1) Охарактеризуйте приспособления у растений . Почему они носят относительный характер .
2) Перечислите систематические единицы у растений и животных (приведите примеры)
3) Что такое ароморфоз (приведите примеры)
не могла испаряться с поверхности.Отметь уровень воды в начале опыта и через 3-4 дня.Оформи отчет "Испарение воды листьями" по предложенному плану:1)Цель:доказать,что лист испаряет воду,2)Ход работы,3)Результат,4)Вывод.Помогите пожалуйста к завтрейшнему дню
Напишите Что нибудь
.характеристика:
1)среда обитания
2)размеры.особенности строения
3)движение
4)питание
5)выделение
6)дыхание
7)размножение
8)значение в природе и в жизни человека
И ПО ЭТОЙ СХЕМЕ СДЕЛАТЬ ПРО АМЕБУ-ПРОТЕЯ,ЭВГЛЕНУ ЗЕЛЕНУЮ,ИНФУЗОРИЯ ТУФЕЛЬКА,МАЛЕРИЙНЫЙ ПЛАзМОДИУМ.
Помогите пожалуйста!!!!!!!
учительницы значило: где её используют, в медецине и т.п.)
Не знаю вот, она хотела как минимум 50 сделать (капец вообще злюка) но сделала десять, так что 15-20 надо!!!
Помогите пожалуйста!