Представители голосеменных растений особенности их строения и размножения среда обитания
5-9 класс
|
сосна сибирская(кедр), можжевельник,эфедра, сосна обыкновенная, размножение семенами,нет плода.
По внешнему облику хвощи представляют собой как бы миниатюру своих предполагаемых древесных предков – Каламитовидных. Однако современные хвощи вполне травянистые растения, хотя некоторые из них достигают значительных размеров (12 м). Это лазающие растения тропического леса с тонкими стеблями. Наиболее толстостебельный хвощ шафнера – E. Schafneri растет в тропических лесах Мексики. Большинство хвощей имеют однолетние надземные побеги, только немногие – вечнозеленые. В лесной зоне на песчаных почвах и в оврагах широко распространен вечнозеленый хвощ зимующий – E. hiemale.
(Не забудь поблагодарить)
Другие вопросы из категории
Запишите свои предволожения и объянсите , о чем это свидетельствует ?
A) стержневая корневая система
В) размножение осуществляется при помощи семян
С) стелющиеся стебли
D) листья дважды перистосложные
Е) автотрофный способ питания
25. К отделу голосеменных относятся растения:
а)имеющие цветки, но не образующие плодов
б) не имеющие цветков, но образующие семена из семяпочек
в) размножающиеся спорами, которые образуются в молодых шишках
28.Хвойными называют растения из отдела голосеменных, которые:
а) все имеют жесткие иголки (хвою)
б) все имеют листья-иголки, но не обязательно жесткие
в)имеют не только листья-иголки, но и чешуйчатые листья
35.Кедровая сибирская сосна и кедр-это
а) разные виды растений
б) один вид растений, имеющий разные местные названия
в) кедровая сибирская сосна-вид рода "сосна", а кедр-один из родов хвойных растений
36. В отличие от ели у пихты:
а) хвоя не колючая(мягкая)
б) хвоя ежегодно сбрасывается
в)хвоя короче
37. Старые женские шишки у сосны и ели:
а) опадают целиком вскоре после выпадения их них семян
б) опадают целиком после длительного времени нахождения на деревьях
в) не опадают, а постепенно рассыпаются на чешуйки
Читайте также
2.Каковы основные признаки голосеменных растений?Чем их строение отличается от строения папоротников?
3.Какие голосеменные растения вы знаете?
4.Сравните внешнее строение сосны и ели.В каких условиях растут сосны и ели?
5.Почему в лесу нижние ветки у сосны отмирают,а у ели покрыты хвоей?
6.Каково значение голосеменных растений?
ПОМОГИТЕ ПРОШУ ВАС!!!!!!!!!!!
2.Каковы основные признаки голосеменных растений?Чем их строение отличается от строения папоротников?
3.Какие голосеменные растения вы знаете?
4.Сравните внешнее строение сосны и ели.В каких условиях растут сосны и ели?
5.Почему в лесу нижние ветки у сосны отмирают,а у если покрыты хвоей?
6.Каково значение голосеменных растений?
выберите правильный ответ
1.кедровые орехи это а)семена сосны сибирской б) семенным растениям
2,голосеменные принадлежат к а) споровым растениями б) семенным растениями
3.как распространяется пыльца сосны обыкновенной?
4.представители каких классов голосеменных распространены в Украине
Дайте ответ на вопрос
5.какие голосеменные имеют ценную древесину, в чём заключается её ценность и применение?
6.Назовите виды голосеменных, которые применяют в медицине.
7. дайте общую характеристику голосеменных по схеме
а)среда обитания
б)общие признаки строения
в)разнообразие
г)роль в природе и жизнедеятельности человека.
8)назовите главные этапы цикла развития голосеменных на примере сосны обыкновенной.
9.как происходит опыление и оплодотворение у голосеменных?
10.какие голосеменные растут только в тёплом тропическом климате? Укажите особенности их строения и применение.
2. Дайте краткую характеристику голосеменным растениям.
3. Чем отличается жизненный цикл голосеменных от жизненного цикла моховидных и что сближает их с папоротниковидными, хвощевидными и плауновидными?
4. Докажите преимущества семенного размножения перед споровым
2
Используя рисунки и гербарный материал, опишите приспособления голосеменных растений к среде обитания.
3
Используя чучело и рисунки птиц, опишите особенности внешнего строения, связанные с полетом птиц.
4
Рассмотрите под микроскопом растительные ткани. Опишите особенности их строения
5
Рассмотрите чучело и рисунки рыбы. Определите особенности внешнего строения рыб, связанные со средой обитания.
6
Рассмотрите под микроскопом строение корня. Назовите зоны корня и дайте их характеристику.
7
Рассмотрите на гербарном материале корни растений. Определите типы корневой системы. Назовите корни, образующие корневую систему.
8