Почему развитие и распространение организмов на поверхности нашей планеты происходит неравномерно?
5-9 класс
|
Потому что существует большое количество факторов, не позволяющих организмам распространяться и развиваться по поверхности равномерно. Например погодные условия, территориальный фактор, еще есть естественный отбор, через который проходят все живые организмы, но не все его выдерживают. Соответсвенно в одних местах более хорошие условия для жизни и развития, поэтому там больше организмов, чем там где условия похуже, а таких мест не мало на нашей планете.
Другие вопросы из категории
Подскажите пожалуйста))) буду рада))
1) Пищеварения
2) Дыхания
3) Кровообращения
4) Выделения
Читайте также
плоских листа находятся на поверхности воды, а третий лист погружён в воду. Корни у этого папоротника отсутствуют.О каком папоротнике говорится? Какие органы папоротника выполняют роль корня?
е положение в Солнечной системе.
1) Марс 2) Сатурн 3) Земля 4) Меркурий 5) Юпитер 6) Венера
Эта планета ...
1) Первая от Солнца 2) Вторая от Солнца 3) Третья от Солнца 4) Четвертая от Солнца 5) Пятая от Солнца 6) Шестая от Солнца
2 вопрос:
На фотографии показана поверхность некоторой планеты Солнечной системы. Укажите название этой планеты и ее положение в Солнечной системе.
1) Юпитер 2) Земля 3) Венера 4) Марс 5) Меркурий 6) Сатурн
Эта планета ...
1) Первая от Солнца 2) Вторая от Солнца 3) Третья от Солнца 4) Четвертая от Солнца 5) Пятая от Солнца 6) Шестая от Солнца
3 вопрос:
На фотографии показана поверхность некоторой планеты Солнечной системы. Укажите название этой планеты и ее положение в Солнечной системе.
1) Сатурн 2) Земля 3) Венера 4) Юпитер 5) Марс 6) Меркурий
Эта планета ...
1) Первая от Солнца 2) Вторая от Солнца 3) Третья от Солнца 4) Четвертая от Солнца 5) Пятая от Солнца 6) Шестая от Солнца
2Бактериальные клетки имеют ядро.
3« бактерион» означает «палочка».
4Грибы – растения, лишенные хлорофилла.
5Микология наука о грибах.
6Клетки грибов имеют ядра.
7Лишайники – это организмы- симбионты.
8Водоросли - это древнейшие фотосинтезирующие организмы на Земле.
9Тело водорослей разделено на вегетативные органы.
10Все мхи имеют корень.
11Ризоиды – это разновидность корней.
12Гаметофит- это половое поколение растений.
13Листья хвоща имеют стеблевое происхождение.
14Папоротники не имеют корней.
15Процесс оплодотворения у голосеменных, как и у мхов, возможен только в присутствии воды.
16Голосеменные растения не имеют цветка и плода.
17Листья всех голосеменных растений- хвоя.
18Основной признак покрытосеменных растений – наличие семени.
19Цветковые растения способны образовывать сложные сообщества.
20Основной признак двудольных растений- наличие двух семядолей в семени.
пишите + или-
отсюда и на....нашей планеты...Нарушение теплового.... Земли приведет к ......
А если.....тропические леса,сильно пострадает....из-за перемены.....,загрязнения.......и.....биологического разнообразия
происходит? Почему у альпинистов на большой высоте может возникнуть одышка,головокружение,тошнота т шум в ушах? Почему водолазам рекомендуют плавно подниматься на поверхность? Чем опасен резкий подъем?