помогите пожалуйста!
1-4 класс
|
Чем прославились Суворов и Ушаков в русской истории.
Суворов А.В, Полководец, генералисмус одержал победы при Павле Первом разбил французкие войска. Затем перешёл швецарию и его стротегия носила наступательный характер не проиграл не одного сражение автор работ Полковое учереждение и наука побеждать. Ушаков Ф.Ф адмирал создатель черноморского флота победил турецкий флот. Успешно провёл среди земномор. поход вовремя войны против Франции
Другие вопросы из категории
2.Как следует гасить пламя при горении нефти или бензина?
3.Что надо сделать для прекращения процесса горения?
4.Какие реакции называют реакциями окисления?
5.Каково значение топлива для жизни человека?
6.Почему грядки для выращивания огурцов часто делают из навоза?
7.Почему после каждого урока в классе необходимо открывать форточки?
8.Чем объясняется распространение в спокойном воздухе запахов бензина, дыма, духов и других пахучих веществ?
9.Почему в газах и жидкостях диффузия протекает значительно быстрее, чем в твёрдых телах?
10.При тушении пожаров используют воду, однако все чаще применяют углекислый газ. Объясните почему?
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!! ОЧЕНЬ НУЖНО! КТО ОТВЕТИТ ТОМУ 16 БАЛЛОВ))
Название отдела Характерные признаки Примеры
Читайте также
норма поваренной соли для человека
3)При расщиплении органических веществ выделяется
4)Червеобпазный отросток слепой кишки
5)Последний отдел кишки
6)Клетки печени выделяют
7)Для прохождения через клеточнуу мембрану питательные вещества превращаются
8)При расщеплении жиров выделяется энергия
9)Извилисто расположенный орган
10)Коронку зуба снаружи покрывает
11)Цвет желчи
12)Главный строительный материал организма
13)Число резцов
14)Колличество воды в слюне (%)
15)Всасывание жиров происходит
16)Выросты слизистой оболочки тонкого кишечника
17)Преддверие ротовой полости ограниченно
18)Колличество пищи, принимаемой за обедом
19)К чему приводит избыточное потребление воды
20)Колличество зубов у взрослого человека
21)В организме белки сами по себе
22)Нижняя часть этого организма соединяется с желудком
23)Колличество слюнных желёз
24)Кооличество желчи, выделяемой печенью
25)Орган, соединяющий желудок и толстую кишку
26)Длина толстой кишки
27)Самая крупная пищеварительная железа
28)Переносчики возбудителей болезнай желудка и кишечника
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!
1)что такое круговорот материи?
2)Что называется циклом воды,углерода и азота?В чем их различия?
3) Почему понятие о цикле связано с материей и редуцентами?Аргументируйте свой ответ
4)Какова связь между биогеохимическими циклами углерода и азота и трофическими цепями?
5) Каково значение этих биологических циклов для природы и человека?
6)Как вы полагаете,нарушается ли биогеохимические циклы загрязнение водных экосистем в родной местности?Что необходимо осуществить для улучшения данной ситуации.Аргументируйте ваши предложения
7) объясните, в чем состоит роль растений,животных и человека в осуществлении биогеохимического круговорота воды,углерода и азота..
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Надо составить схему цепи питания в зоне степей.
Составить из животных:
Кедровка, Сокол-дербник, летяга, белка,
благородный олень, соболь, лось, бурый медведь,
бурундук, рысь, заяц-беляк, рябчик,
глухарь, полевка.
ПОМОГИТЕ!
ПОЖАЛУЙСТА!
ПЛИЗИККК
природе.
И обязательно вывод!!!
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!!!!! :(((
Придумайте пожалуйста текст обещание для людей , входящих в лес . !.!.!.