Какие группы растений и животных обитают в основном на суше?

Звери (млекопитающие)?
1)
железы, которые вырабатывают молоко
2)
кожа, которая поглощает кислород
3)
глаза, которые различают цвета
4)
скелет, который состоит из отделов

1 остудить рану под струёй холодной воды
2 обрабатывать рану спиртом дать обезболивающее
3 наложить сухую стерильную повязку дать обезболиваюшее
4 наложить жгут выше места ранения

2)что есть видознімою побега?
3)Параленьне жилкование имеют листья....
4)Только растительной клетке свойственны: а) цитоплазма,б)пластиди,в)ядро,г)оболочка.
5)Растительная ткань,которая состоит из отмерших клеток: а)образовательная; б)механическая в)основная.
6)Назовите боковую часть побега и охарактеризуйте ее структуру.
7)Какие растения выращивают у вас дома ради видоизмененных корней?Их значение?
8)Какая клетка полового размножения?
9)Что есть запасной питательной веществом зеленых водорослей?
10)Что позволило растениям приспособиться к жизни на суше?
11)Почему семенные растения наиболее распространены в природе?
12)Какое глазок в клетке водорослей?
13)Какое у земляники стебель?
14)Какое значение растений в жизни человека?
15)Какие свойства обусловили существование клеток?

органические вещества из неорганических. А2. В процессе питания животные, как правило: 1) заглатывают готовые органические вещества; 2) создают органические вещества из неорганических; 3) всасывают растворенные в воде органические вещества; 4) ограничиваются поглощением минеральных веществ. А3. В клетке животных отсутствуют: 1) ядро и цитоплазма; 2) сократительные вакуоли; 3) хлоропласты и оболочка из клетчатки; 4) плазматическая мембрана и пищеварительные вакуоли. А4. Какой газ выделяют простейшие при дыхании? 1) азот; 2) кислород; 3) водород; 4) углекислый газ. А5. Где встречается малярийный паразит? 1) в прудах и озерах; 2) в морях и океанах; 3) в кишечнике человека; 4) в крови человека и в организме комара. А6. Какое животное является основным хозяином печеночного сосальщика? 1) беззубка; 2) малый прудовик; 3) свинья; 4) корова. А7. Клещей относят к классу: 1) насекомых; 2) паукообразных; 3) ракообразных; 4) сосальщиков. А8. У черепных животных: 1) отсутствует сердце; 2) основу скелета составляет позвоночник; 3) нервная трубка не разделена на головной и спинной мозг; 4) внутренний скелет в виде хорды сохраняется в течение всей жизни. А9. Личинки живут в воде, а взрослые животные в воде и на суше у 1) ланцетников; 2) латимерий; 3) земноводных; 4) пресмыкающихся. А10. К какой группе относятся животные, использующие другие организмы в качестве пищи и места обитания? 1) хищников; 2) паразитов; 3) жертв; 4) хозяев. А11. Животные с лучевой симметрией тела 1) активно передвигаются; 2) чувствуют приближение опасности с любой стороны тела 3) имеют обособленные передний и задний отделы тела 4) могут быть разделены на подобные половины одной плоскостью А12. Пресмыкающиеся произошли от 1) латимерий; 2) стегоцефалов; 3) древних кистеперых рыб; 4) современных земноводных. А13. Птицы не едят гусениц капустной белянки, так как 1) они ядовиты; 2) их окраска отпугивает птиц; 3) птицы их не замечают; 4) они прочно прикрепляются к листьям капусты. А14. К группе паразитов относят 1) майского жука; 2) азиатскую саранчу; 3) пресноводную гидру; 4) белянкового наездника. При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных из шести. В1. К признакам, доказывающим усложнение организации птиц по сравнению с пресмыкающимися, относят 1) высокий уровень обмена веществ; 2) сухую кожу без желез; 3) черепицеобразное расположение перьев; 4) роговые чешуйки на ногах; 5) снабжение клеток тела артериальной кровью 6) постоянная температура тела В2. К группе наиболее высокоорганизованных среди беспозвоночных животных относят 1) насекомых 4) круглых червей 2) паукообразных 5) головоногих моллюсков 3) плоских червей 6) кишечнополостных С1. Составьте пищевую цепь, используя всех названных представителей: крестоцветные блошки, хорек, уж, листья репы, лягушка. Определите в пищевой цепи организм, образующий органический вещества из неорганических.

водой;в) вышедшие на сушу, и только немногие из них не могут жить без воды.2. Кожа у земноводных:а) у всех голая, слизистая, лишенная каких-либо наружных покровов;б) у всех имеет ороговевший слой клеток;в) у большинства голая, слизистая, у немногих имеет ороговевший слой клеток.3. Мочеполовые органы у земноводных открываются:а) в клоаку;б) самостоятельными отверстиями;в) у бесхвостых в клоаку, у хвостатых - самостоятельными наружными отверстиями.4. Взрослые земноводные питаются:а) растениями;б) растениями, беспозвоночными и реже позвоночными животными;в) беспозвоночными, реже позвоночными животными.5. Бесхвостые земноводные ловят добычу:а) как двигающуюся, так и неподвижную; б) только двигающуюся.
6. Зубы у земноводных:
а) имеются у многих видов;б) имеются только у хвостатых;в) имеются только у бесхвостых;г) отсутствуют у большинства видов.
7. Оплодотворение у земноводных:а) внутреннее; б) наружное; в) у одних видов внутреннее, у других - наружное.

а) наличие корня и стебля;
б) наличие цветка и плода;
в) ветроопыление;
г) наличие хвои.
4. Что не свойственно для одноклеточных водорослей?
а) бесполое размножение
б) фотосинтез;
в) дыхание;
г) половое размножение;
д) вегетативное размножение.
5. Каково значение водорослей в природе?
а) они выделяют углекислый газ и служат пищей для водных животных;
6) обогащают водоемы кислородом и служат пищей для животных;
в) не имеют большого значения;
г) будучи хищниками выполняют роль санитаров водоемов.
6. Какой орган отсутствует у мхов?
а) стебель;
б) листья;
в) корни;
г) спорангии.
7. Каким путем размножаются мхи?
а) только бесполым;
б) половым и бесполым;
в) только вегетативно;
г) семенами и спорами.
8. Какой орган отсутствует у папоротникообразных?
а) листья;
б) стебель;
в) корень;
г)цветок;
д) спорангии.
9. Какое из этих растений не относится к хвойным?
а) лиственница;
б) можжевельник;
в) пихта;
г) ель;
д) береза.
10. Каким путем опыляются голосеменные?
а) ветром;
б) только насекомыми;
в) только самоопылением;
г) они вообще не опыляются.

12. Определите полный цикл бесполого размножения водорослей:
а) взрослая особь - зооспора - новая особь;
б) зоогамета - новая особь;
в) взрослая особь - зоогамета - зооспора - новая особь;
г) здесь нет правильного ответа.

14. Начиная с какой группы растений наблюдается различие в строении женских и мужских гамет?
а) с одноклеточных водорослей;
б) с многоклеточных водорослей:
в) с мхов
г) с папоротников

18. В чем главная суть двойного оплодотворения?
а) слияние первого спермия с яйцеклеткой;
б) слияние центральной клетки с двумя спермиями;
в) слияние второго спермия с центральной клеткой;
г) полный ответ