существует поговорка что ночью все кошки серые. в чем заключается биологический смысл этой поговорки? объясните используя знания о зрительном
5-9 класс
|
анализаторы
ночью свет воспринимают палочки, т.к. они более светочувствительны, чем колбочки. в то же время палочки не цветочувствительны, поэтому в темноте все предметы мы видим серыми.
Другие вопросы из категории
2) Какова функция поджелудочной железы.
№) Перечислите функции поджелудочной железы.
(6 класс). Подскажите, что там нужно написать, и какая там вообще должна быть информация..?
Читайте также
все??? Буду вдячна за допомогу* И еще... биологическое объяснение того что "ночью все коты серые"??
В сказачном теремке из русской народной сказки живут-поживают
Мышка-норушка
Лягушка-Квакушка
Петушок-золотой гребешок
Зайчик-побегайчик
Лисичка-сестричка
Волчок-серый бочок
Мишка косолапый
Возможно ли совместное проживание этих животных?Объясните,почему да или почему нет.А кто с кем может существовать?Посторайтесь уложится в 7-10 предложений.
1. Какие виды цветков существуют?
2. Двуполый цветок имеет тычинки и ...?
3. Назовите формы опыления цветков?
4. Назовите составные части цветка?
5. Назовите типы соцветий.В чем заключается биологическое значение соцветий?
6. Какую роль играет запах цветка в процессе опыления?
7.Что такое размножение растений? На какие виды оно подразделяется?
8. Какие основные способы вегетативного размножения растений?
9. Какие факторы влияют на прорастание семени?
10. Как происходит формирование семени и плода после оплодотворения?
организме позвоночных животных встречаются кости, не имеющие суставных поверхностей. зачем они могут быть нужны? Приведите примеры. 3. Некоторые покрытосеменные растения цветут реже, чем средняя продолжительность жизни одной особи. Чем это объяснить и каков может быть биологический смысл этого? 4. Во многих экосистемах есть организмы, которых никто из исследователей (или людей вообще) никогда не видел. Тем не менее, в некоторых случаях существование таких организмов можно доказать. Предложите способы доказательств. 5. Зачем может быть нужна самопроизвольная гибель здоровых клеток организма растений? 6. Что может происходить с организмами, обитающими в той части соленого водоема, которая навсегда отделилась от основного водоема?