Докажите на примерах сопряженность эволюции растенийи животных на протяжении развития жизни на Земле
5-9 класс
|
Другие вопросы из категории
2.назови у:кита,дельфина, морского котика,пингвина,кальмара,черепахи и Морской рыбы черты сходства .Объясни с чем это связано.
Я ПРОШУ ПОЖАЛУЙСТА КРАТКО.
приведите примеры разных жизненных форм покрытосемянных растений
деревья
кустарники
однолетние
многолетние
Читайте также
представители различных классов? Как связаны особенности строения червей с образом жизни и средой их обитания? 3.На примере особенностей строения плоских, круглых и кольчатых червей перечислите признаки усложнения организации по сравнению с кишечнополостными. 4.Какие заболевания вызывают плоские черви? В чем заключается их профилактика? 5.Какие особенности строения и образа жизни характерны для представителей типа Круглые черви? 6.Почему кольчатые черви получили такое название? Что характерно для строения каждого сегмента? 7.На основании каких признаков кольчатые черви относятся к более сложноорганизованным животным, чем ранее изученные
2. Характеристика класса Жгутиковые на примере Эвглены зеленой.
Заранее благодарю.
1.Назовите основные группы, включаемые в тип Плоские черви, и их характерные отличительные признаки на примере представителей каждой группы.
2.Какой образ жизни ведут представители различных групп плоских червей? Как связаны особенности строения червей с образом жизни и средой их обитания?
3.На примере особенностей строения плоских, круглых и кольчатых червей перечислите признаки усложнения организации животных.
осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 3. В чём сходство различных групп костистых рыб и в чёмих различие? 4. Назовите представителей костных рыб. 5. На примере неоцератода и латимерии перечислитеособенности строения двоякодышащих и кистепёрых рыб. Помогите срочно, пожалуйста(((