Биология
5-9 класс
|
Какое потомство следует ожидать от брака кареглазого мужчины гетерозиготы и голубоглазой женщины?
Другие вопросы из категории
Какое потомство следует ожидать от брака кареглазого мужчины гетерозиготы и голубоглазой женщины?
Дайте опредиление что такое сообщество толщи воды.э🙏
Нужно заполнить таблицу "Строение и функции скелета птиц". Отдел скелета:Особенности строения: Функции:
на підставі правила екологічної пірамиди визначте скільки фітопланктону необхідно щоб в Арктиці зміг вирости та існувати один білий ведмідь масою 400 кг (ланцюг живлення: фітопланктон-зоопланктон-риби-тюлені-білий ведмідь)? Побудуйте пряму екологічну піраміду біомаси
Читайте также
связана биология,для того чтобы решить важнейшие проблемы. стоящие перед человечеством в настоящие время?
3. является ли человек объектом изучения биология?почему?
4. почему самовоспроизведение можно считать важнейшим свойством живого?
Помогите, пожалуйста по биологии ответить на вопросы по теме Основы учения об эволюции !!
1) Охарактеризуйте приспособления у растений . Почему они носят относительный характер .
2) Перечислите систематические единицы у растений и животных (приведите примеры)
3) Что такое ароморфоз (приведите примеры)
философия и др.)"
Объясните, пожалуйста, в чем связь биология+география, биология+история....
Что может изучать такая связь наук конкретно?
1. Учёные биологи
1.1 К. Линней
1.2 Ж.-Б Ламарк
1.3 Ч. Дарвин
2. Годы жизни
2.1 1809-1882
2.2 1744-1829
2.3 1707-1778
3. Основные труды
3.1 Происхождение видов путём естественного отбора или сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь
3.2 Философия зоологии
3.3 Система природы
4. Годы издания трудов
4.1 1735
4.2 1809
4.3 1859
5. Считал, что виды растений и животных в природе
5.1 отсутствуют
5.2 являются основной единицей живого
6. Считал, что виды растений и животных
6.1 неизменны
6.2 изменяются
7. философские взгляды
7.1 придерживался взглядов, присущих деизму
7.2 придерживался материалистических взглядов
7.3 придерживался взглядов креационизма
2. Дать характеристику методов изучения биологии.