биология и здоровье
5-9 класс
|
сочинение на тему биология и здоровье
Другие вопросы из категории
. Выберите правильные утверждения: 1) развитие второго круга кровообращения связано с выходом позвоночных на сушу; 2) сквозная пищеварительная система впервые появилась у плоских червей; 3) все личинки земноводных дышат лёгкими и кожей; 4) кора головного мозга впервые появилась у млекопитающих; 5) четырёхкамерное сердце обеспечило разделение крови на венозную и артериальную; 6) теплокровные животные шире распространены на Земле, чем хладнокровные.
объясните почему при увеличении физической нагрузки увеличивается интенсивность дыхания
Ребята помогите пожалуйста !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1-вредители 2-пушные 3-разносчики болезней 4-акклиматизированные 5-наземные 6-подземные 7-древесные 8-полуводные Скажите пожалуйста кто к какой группе относится : Белки Бурундуки Суслики Сурки Летяги Бобры Сони Тушканчики Слепыши Мышки Крысы Ондатры Морские свинки Нутрии Шиншиллы Дикобразы ⇒⇒⇒Пожалуйста помогите
значение грибов. Влияние на организм: а)растений б)животных в)людей
Читайте также
какой вывод в целом можно сделать? только чтобы красиво звучало, ну и правильно))
связана биология,для того чтобы решить важнейшие проблемы. стоящие перед человечеством в настоящие время?
3. является ли человек объектом изучения биология?почему?
4. почему самовоспроизведение можно считать важнейшим свойством живого?
девушки страдает дальтонизмом, а отец как и все его предки разлицает цвета нормально, девушка выходит замуж за здорового молод. человека. Вероятность рождения здоровых и страдающих дальтонизмом
2.Рецессивный ген находится в Х хромосоме, отец девушки здоров, мать здорова, но отец был болен гемофилией(отец матери),девушка выходит замуж за здорового юношу. Что можно скаазать об их будущих детях и внуков?
которой страдал гемофилией, выходит замуж за здорового по этому признаку мужчине. Каких детей можно ожидать от этого брака?
Помогите, пожалуйста по биологии ответить на вопросы по теме Основы учения об эволюции !!
1) Охарактеризуйте приспособления у растений . Почему они носят относительный характер .
2) Перечислите систематические единицы у растений и животных (приведите примеры)
3) Что такое ароморфоз (приведите примеры)