почему населением биогеоценозов считаются популяции, а не виды?

сформировались?

81. Энергетический обмен не может идти без пластического, так как пластический обмен поставляет для энергетического
82. В чем состоит сходство молекул ДНК и РНК
83. На какой стадии эмбрионального развития объем многоклеточного зародыша не превышает объема зиготы
84. Объясните, почему при половом размножении появляется более разнообразное потомство, чем при вегетативном.
85 Чем гетерозиготы отличаются от гомозигот
86. Установите, в какой последовательности происходит процесс редупликации ДНК.
87. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей.
88. Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса
89. Организмы, которым для нормальной жизнедеятельности необходимо наличие кислорода в среде обитания, называют
90. Какие виды топлива – природный газ, каменный уголь, атомная энергия способствуют созданию парникового эффекта
91. Объясните, почему при половом размножении появляется более разнообразное потомство, чем при вегетативном.
92. Чем характеризуется биологическое разнообразие.
93 Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду. Ответ поясните.
94. Почему клетку считают функциональной единицей живого
95. Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагментмолекулы ДНК, на котором синтезируется участок центральной петли тРНК,имеет следующую последовательность нуклеотидов: АТАГЦТГААЦГГАЦТ.Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, которыйсинтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переноситьэта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствуетантикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
96. Метод изучения наследственности человека, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения, называют
97 Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
98. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется
99. Исходным материалом для естественного отбора служит
100. В связи с выходом на сушу у первых растений сформировались
101. При партеногенезе организм развивается из
102. Сколько видов гамет образуется у дигетерозиготных растений гороха при дигибридном скрещивании (гены не образуют группу сцепления)
103. При скрещивании двух морских свинок с черной шерстью(доминантный признак) получено потомство, среди которого особи с белойшерстью составили 25%. Каковы генотипы родителей5
104. Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной
105. Грибы опята, питающиеся мертвыми органическими остатками пней,поваленных деревьев, относят к группе
106. Признак приспособленности птиц к полету
107. Череп человека отличается от черепа других млекопитающих
108. При умственной работе в клетках мозга человека усиливается
109. Совокупность внешних признаков особей относят к критерию вида
110. Пример внутривидовой борьбы за существование
111. Приспособленность организмов к среде обитания – результат
112. У человека в связи с прямохождением
113. К абиотическим факторам среды относят
114. Причинами смены одного биогеоценоза другим являются
115. Необходимое условие устойчивого развития биосферы
116. Матрицей для трансляции служит молекула
117. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс
118. Количество групп сцепления генов у организмов зависит от числа
119. Чистая линия растений – это потомство120. Энергия, необходимая для мышечного сокращения, освобождается при

1) Антибиотик пиницилин в 40х годах 20в. был очень эффективен против золотистого стафилококка. В настоящее время даже большая доза пиницилинане убивает эту бактерию, как объяснить этот факт?
2)К каким последствиям может привести изменение внешней среды, при котором естественный отбор будет направлен против среднего для популяции признака в пользу двух крайних проявлений.
3)Мул- сильное хорошо приспособленное к условиям окружающей среды животное. Почему, в результате естественного отбора мулы не дали начало новому виду не парнокопытных?

1. Охарактеризуйте вид как биосистему.

2. Почему репродуктивный критерий считается важнейшим среди других критериев вида?

3. Почему необходимо изучать биологические виды?

4. Найдите правильный ответ. При определении принадлежности организма к тому или иному виду а) комплекс критериев вида б) знания о входящих в него популяциях; в) род, к которому принадлежит вид; г) историю развития вида.

1)отделено от цитоплазмы одномембранной оболочкой
2)происходит синтез всех видов РНК
3)мембрана образует впячивания мезосомы
4)осуществляется передача наследственной информации
5)содержится хроматин
6)происходит синтез АТФ
В3.Почему картофельное поле считают неустойчивой экосистемой?
1)преобладает культура картофеля
2)замкнутый круговорот веществ
3)в круговороте веществ не участвует солнечная энергия
4)короткие цепи питания
5)большая численность видов,кроме картофеля
6)из круговорота веществ изымается с урожаем большая биомасса.