сервис вопросов и ответовБиологические ресурсы каспийского моря?
5-9 класс|
|
Mkristeva
09 июня 2014 г., 18:06:41 (9 лет назад)
Шурик686
09 июня 2014 г., 20:57:52 (9 лет назад)
в Каспийское море среди рыб, такие как карп,кефаль, килька, кутум,лещ,лосось,окунь,щука, тюлень.Вобла,сазан,судак.в море зарегестрирован 101 вид рыб,.весь животный мир,там более 1809 видов.
А из растений водоросли:
Fine79
09 июня 2014 г., 22:24:02 (9 лет назад)
Поход что водится и какую имеет ценность, это водится
Borodeeva
10 июня 2014 г., 0:33:52 (9 лет назад)
да это сдохнуть можно,если перечислять
Veragusak0917
10 июня 2014 г., 1:40:51 (9 лет назад)
Ну а если самое важное? Попробуй)))
Ответить
Другие вопросы из категории
Часть 1.
Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:
1А. Укажите признак, характерный только для царства животных.
1) дышат, питаются, размножаются
2) состоят из разнообразных тканей
3) Имеют механическую ткань
4) имеют нервную ткань
2А. Животные какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?
1) Кишечнополостные 3) Кольчатые черви
2) Плоские черви 4) Круглые черви
3А.Какое животное обладает способностью восстанавливать утраченные части тела?
1) пресноводная гидра
2) большой прудовик
3) рыжий таракан
4) человеческая аскарида
4А.Внутренний скелет - главный признак
1) позвоночных 3) ракообразных
2) насекомых 4) паукообразных
5А. Чем отличаются земноводные от других наземных позвоночных?
1) расчлененными конечностями и разделенным на отделы позвоночником
2) наличием сердца с неполной перегородкой в желудочке
3) голой слизистой кожей и наружным оплодотворением
4) двухкамерным сердцем с венозной кровью
6А. К какому классу относят позвоночных животных имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?
1) пресмыкающихся 3) земноводных
2) млекопитающих 4) хрящевых рыб
7А. Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью
1) смешанной
2) венозной
3) насыщенной кислородом
4) насыщенной углекислым газом
8А. Заражение человека аскаридой может произойти при употреблении
1) немытых овощей
2) воды из стоячего водоема
3) плохо прожаренной говядины
4)консервированных продуктов
Часть 2.
Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:
В1. У насекомых с полным превращением
1) три стадии развития
2) четыре стадии развития
3) личинка похожа на взрослое насекомое
4) личинка отличается от взрослого насекомого
5) за стадией личинки следует стадия куколки
6) во взрослое насекомое превращается личинка
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
В2. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.
ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА
A) прыткая ящерица 1) трехкамерное без перегородки в желудочке
Б) жаба
B) озёрная лягушка
Г) синий кит 2) трехкамерное с неполной перегородкой
Д) серая крыса
Е) сокол сапсан 3) четырехкамерное
А
Б
В
Г
д
Е
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
В3. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:
А)Млекопитающие
Б)Пресмыкающиеся
В)Рыбы
Г) Птицы
Д) Бесчерепные хордовые
Часть 3.
Дайте полный свободный ответ на вопрос:
С1.Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Млекопитающих.
Помогите ;)
Читайте также
1.К неядовитым змеям относится
а) гюрза;
б) уж обыкновенный;
в) медянка.
2. Какие функции выполняет сократительная вакуоль амебы?
а) переваривание пищи;
б) выведение непереваренных остатков пищи;
в) осморегуляции и выведения продуктов диссимиляции.
3. Развитие густой сети капилляров у дождевых червей связано:
а) с кожным типом дыхания;
б) с отсутствием органов выделения;
в) с развитием нервной системы.
4. Финна – это стадия развития:
а) широкого лентеца;
б) бычьего цепня;
в) эхинококка.
5. Острицы паразитируют:
а) желудке;
б) тонком кишечнике;
в) в толстом кишечнике.
6. Температура тела у пресмыкающихся:
а) постоянная, но низкая;
б) непостоянная;
в) непостоянная, за исключением крокодилов;
7. Какой червь был завезен в Каспийское море как корм для осетровых рыб?
а) трубочник;
б) нереис;
в) палоло.
8. Вверх вода и соли поднимаются по сосудам древесины - ксилеме. А как вода может передаваться в боковом (радиальном) направлении?
а) по лубу:
б) по ситовидным трубкам;
в) по основной ткани ксилемы.
9. Земноводные дышат при помощи:
а) только кожи;
б) легких и кожи;
в) только жабр.
10. У змей веки:
а) срастаются и делаются прозрачными;
б) срастаются, но не у всех видов;
в) как и у ящериц – подвижные..
11. Развитие ракообразных протекает:
а) с превращением, есть личиночные стадии;
б) у части видов с превращением;
в) развитие прямое, протекает без превращения.
12. Передний мозг у земноводных по сравнению с передним мозгом рыб:
а) более крупный, с полным разделением на два полушария;
б) более крупный, но без разделения на полушария;
в) не претерпел изменений.
13. Сердце у насекомых располагается:
а) в спинной стороне тела над кишечником;
б) в брюшной стороне тела под кишечником;
в) под подглоточным нервным узлом.
14. Какой представитель паукообразных строит из паутины подводный «колокол», заполняемый потом воздухом:
а) сольпуга;
б) тарантул;
в) паук-серебрянка.
15. Кровеносная система у рыб:
а) только замкнутая;
б) только незамкнутая;
в) незамкнутая у хрящевых рыб и незамкнутая у костных.
16. Самки майских жуков откладывают яйца:
а) в почву;
б) на листьях березы;
в) в листовой опад.
17. Плавательный пузырь у рыб выполняет функции?
а) только гидростатические;
б) гидростатические, а у некоторых видов рыб и дыхательные;
в) гидростатические, дыхательные (у некоторых видов рыб) и функции поддержания постоянного состава крови.
18. Каким образом пчела-разведчица, отыскавшая богатые нектаром растения, возвратившись в улей, передает другим пчелам полученную информацию?
а) издает низкочастотные сигналы;
б) при помощи «танца» (кружение на сотах);
в) издает ультразвуковые сигналы.
19. Гусеницы бабочки-капустницы ведут:
а) сумеречный образ жизни;
б) активны большую часть суток – как днем, так и в сумерки;
в) дневной образ жизни.
20. Функцию осевого скелета у ланцетника выполняет:
а) позвоночный столб;
б) хорда;
в) нервная трубка
в конвенции о биологическом разнообразии принятой в 1992 году на конференцию оон в рио-де-жанейро отмечается биологические ресурсы кормят и одивают нас,
обеспечивают жильем, лекарствами и духовной пищей как вы понимаете эту цитату? какое значение имеют растения и животные для жителей волгоградской области?
Семейство Биологические особенности (жизненные формы, формула цветка, соцветия, плоды)
Представители
Значение в природе и хозяйственной деятельности человека
Крестоцветные
Пасленовые
Лилейные
Семейство
Биологические особенности (жизненные формы, формула цветка, соцветия, плоды)
Представители
Значение в природе и хозяйственной деятельности человека
Крестоцветные
Пасленовые
Лилейные
заполните таблицу
Вы находитесь на странице вопроса "Биологические ресурсы каспийского моря?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.