сервис вопросов и ответовЗАДАНИЕ № 2. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ.
5-9 класс|
|
Между типами костей и их примерами: 1 – ТРУБЧАТЫЕ 2 – ПЛОСКИЕ
а) большая берцовая б) бедренная в) грудина г) затылочная д) плечевая е) лопатка.
Между названием костей и отделами скелета и отделами скелета, к которым они принадлежат: А – ПОЯС ВЕРХНИХ КОНЧНОСТЕЙ Б – СКЕЛЕТ СВОБОДНЫХ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ.
а) лучевая кость б) плечевая кость в) лопатка г) локтевая кость д) ключица е) кости запястья.
Между особенностями позвонков и отделами позвоночника к которым они относятся: А – ГРУДНОЙ ОТДЕЛ Б – КРЕСТЦОВЫЙ ОТДЕЛ
а) позвонки срослись б) соединяются с помощью хрящевых дисков в) неподвижно соединены с костями таза г) соединены с ребрами д) в состав отдела входят 12 позвонков д) в состав отдела входят 5 позвонков.
Между названиями костей и отделами черепа, к которым они относятся6 А – МОЗГОВОЙ ОТДЕЛ Б – ЛИЦЕВОЙ ОТДЕЛ.
а) височная б) верхнечелюстная в) скуловая г) теменная д) нижнечелюстная е) лобная.
Между способами соединения костей и их примерами: А – СУСТАВ Б – НЕПОДВИЖНОЕ СОЕДИНЕНИЕ.
а) теменная кость и затылочная б) кости таза и крестец в) плечевая кость и ключица г) бедренная кость и большая берцовая д) лобная кость и височная е) локтевая кость и плечевая.
Между веществами, входящими в состав костной ткани, и их характеристикой: А – МИНЕРАЛЬНЫЕ Б – ОРГАНИЧЕСКИЕ
а) придают костям упругость б) обеспечивают твердость костей в) разрушаются при прокаливании кости г) содержание уменьшается в пожилом возрасте д) можно удалить , выдержав кость в соляной кислоте е) обмен регулируется витамином Д.
Bizonnn
01 янв. 2014 г., 22:31:27 (10 лет назад)
IBukyCukI
02 янв. 2014 г., 0:57:24 (10 лет назад)
№1
1-абд
2-вге
№2
1-вд
2-абге
№3
1-бгд
2-аве
№4
1-аге
2-бвд
№5
1-вге
2-абд
№6
1-бде
2-авг
Ответить
Другие вопросы из категории
Установите правильную последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наименьшего.
1) Покрытосеменные
2) Чеснок
3) Однодольные
4) Луковые
5) Чеснок посевной
1.Животные, как и растения:
1)имеют клеточное строение
2)питаются готовыми органическими веществами
3)ведут активный образ жизни
4)поглощают углекислый газ и выделяют кислород
------
2.Группа животных, сходных между собой, способных к скрещиванию с образовани-ем плодовитого потомства, называется
1)класс 2)тип 3)отряд 4)вид
------
3.Для амёбы как для обитателя пресных водоёмов характерно наличие
1)ложноножек 3)сократительной вакуоли
2)жгутиков 4)пищеварительной вакуоли
------
4.Рефлекторные реакции проявляются в активном передвижении
у 1) медуз2)актиний3)коралловых полипов4)гидр
Из скольки клеток состоит спирогира и кладофора? В клетке спирогиры имеится: оболочка, цитолазма, хромотофор и ядро? В клетке кладофоры
имеится: оболочка, цитоплазма, хромотофор и ядро?
Питание спирогиры и кладофоры?
Размножение спирогиры и кладофоры?
Читайте также
1) Установите соответствия между представителями типа кольчатые черви и их характеристики:
Представители
1) пескожил
2) дождевой червяк
3) пиявка
Характеристики
А) эктопаразит
B) на параподиях одна или две щетинки
C) есть личиночная стадия- свободноплавающая трохофора
2) Установите соответствия между классами типа Моллюски и их представителями. В задании каждому классу соответствует только один вариант с представителем (два варианта лишнее)
Класс
1) Брюхоногие
2) Пластинчатожаберные
3) Головоногие
Представители
A) слизень, улитка
B) каракатица
C) устрицы
D) актиния
E) медуза
3) Установите соответствия между способом вегетативного размножения и растением, которому он свойственен:
Способ вегетативного размножения.
1) усами
2) корневищами
3) клубнями
4) корневыми отпрысками
5) ползучими побегами
6) листовыми черенками
Растение
A) малина
B) традесканция
C) картофель
D) земляника
E) ландыш
F) африканские фиалки
4) Установите соответствия между ключевым признаком организма и отделом, к которому он относится:
Признаки.
1) гаметофит редуцирован до простого заростка
2) тело предоставляет собой фотосинтезирующее слоевище
3) гетеротрофное питание, отсутствие хлорофилла
4) споры образуются в цветках
5) споры образуются в коробочке
Отдел.
A) Водоросли
B) Грибы
C) Семенные растения
D) Мохообразные
E) Папоротниковообразные
5) Установите соответствия между животными и типом нервной системы, для них характерным:
Животные
1) Гидра
2) Планария
3) Ланцетник
4) Осьминог
5) Таракан
Тип нервной системы.
A) состоит из парных головных усов, брюшного и спинного нервных стволов, соединнённых многочисленными нервами
B) нервная трубка, лежащая над хордой с узкой полостью внутри - невроцелью
C) разбросано - узловатого типа
D) надглоточный и подглоточный нервные узлы, соединённые в окологлоточное нервное кольцо и узлы брюшной нервной цепочки
E) Нервные клетки образуют в эктодерме примитивную диффузную нервную систему - рассеянное нервное сплетение
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов
В3. Установите соответствие между птицами и их местообитаниями.
А) цапля 1)водоём,побережье
Б)лебедь 2)болото
В)кедровка 3)лес
Г)дятел 4)степь
Д)дрофа
Е)гусь
Установите правильную последовательность отделов биологических процессов,практических действий
В4. Установите последовательность отделов пищеварительной системы голубя
А)зоб
Б)ротовая полость
В)жилистый желудок
Г)пищевод
Д)прямая кишка
Е)мускулистый желудок
Ж)клоака
З)тонкая кишка
И)двенадцатиперстная кишка
1.Установите соответствие между видами ткани и её расположением.
А) нервная 1.нейрон
Б) соединительная 2.жёлтый костный мозг 3.белое вещ-во головного мозга 4.гиалиновый хрящ
5.серое вещ-во спинного мозга
2.Установите соответствие между гормонами и вырабытывающими их железы внутренней секреции.
А)половая железа
Б)надпочечник
В)щитовая железа
Г)поджелудочная железа
1.норадреналин
2.тироксин
3.инсулин
1.Установите соответствие между классами и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)катран
Б)хвостокол
В)лопатонос
Г)акула-молот
Д)белая акула
КЛАССЫ
1)Хрящевые
2)Костные рыбы
2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)рогозуб
Б)севрюга
В)белуга
Г)стерлядь
Д)латимерия
ПОДКЛАССЫ
1)Двоякодышащие
2)Кистеперые
3)Хрящекостные
3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.
Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.
А)Костные рыбы
Б)Двоякодышащие
В)Многоклеточные
Г)Лепидосирен южноамериканский
Д)Рыбы
Е)Хордовые
Ж)Животные
З)Позвоночные
НУ БЛИН НУ ЛЮДИ ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!!! Что к чему относится: А1)Установите соответствие между костями и типом, к которому они
относятся
а)затылочная кость черепа
б)малая берцовая кость
в)тазовые кости
г)локтевая кость
д)височные кости черепа
е)лучевая кость
1)плоские
2)трубчатые
А2) Установите соответствие между костями и типом их соединения
а)позвонки в позвоночнике
б)тазовые кости и крестец
в)фаланги пальцев
г)лобная и теменная кости
д)верхнечелюстные и скуловые кости
е)рёбра и грудина
1)неподвижное
2)полуподвижное
3)подвижное
А3) Установите соответствие между костями и частью скелета, к которой они относятся
а)таранная
б)лучевая
в)бедренная
г)локтевая
д)ключица
е)малая берцовая
1)скелет нижних конечностей
2)скелет верхних конечностей
Вы находитесь на странице вопроса "ЗАДАНИЕ № 2. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.